張家口市第十九中學(xué)：踐行“六好”標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建文明校園

　　張家口新聞網(wǎng)訊   近年來，張家口市第十九中學(xué)全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，按照思想道德建設(shè)好、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、教師隊(duì)伍建設(shè)好、校園文化建設(shè)好、優(yōu)美環(huán)境建設(shè)好、活動(dòng)陣地建設(shè)好“六個(gè)好”標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建文明校園，持續(xù)有效提升了學(xué)生文明素養(yǎng)和校園文明程度。

　　堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。注重加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，完善德育工作機(jī)制，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，形成大德育格局。充分發(fā)揮德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)。
　　堅(jiān)持團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，構(gòu)建新型領(lǐng)導(dǎo)集體。以勤政、廉政、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)，加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子的組織、思想和作風(fēng)建設(shè)。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織，加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。貫徹民主集中制，團(tuán)結(jié)協(xié)作，執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng)，思想作風(fēng)好，主動(dòng)服務(wù)師生，建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)、談心及接待日等制度。
　　堅(jiān)持強(qiáng)化培訓(xùn)，培養(yǎng)一流教師隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，扎實(shí)開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。定期組織師資培訓(xùn)，制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長(zhǎng)，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。廣泛深入開展“愛崗敬業(yè)”活動(dòng)，通過表彰先進(jìn)，帶動(dòng)全體教師爭(zhēng)做“四有”好老師。
　　堅(jiān)持沉淀底蘊(yùn)，涵育優(yōu)秀校園文化。通過優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號(hào)，激勵(lì)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育要求，精心設(shè)計(jì)和組織開展勞動(dòng)技能、志愿服務(wù)、文娛體育等校園文化活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)參與中良好行為習(xí)慣得到養(yǎng)成、文明素質(zhì)得到提升、道德境界得到升華。
　　堅(jiān)持環(huán)境育人，打造優(yōu)美校園環(huán)境。著力綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)安全管理和安全教育，建設(shè)美麗和諧校園。校園環(huán)境、教室環(huán)境布置做到特色化、多樣化，提高環(huán)境育人功能，使學(xué)生在學(xué)校的每一個(gè)角落都能受到教育、啟迪。
　　堅(jiān)持創(chuàng)新載體，豐富教育活動(dòng)陣地。利用板報(bào)、展板、櫥窗等載體，陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，利用學(xué)校微信公眾號(hào)、班級(jí)微信群、致家長(zhǎng)的一封信等載體打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，提升師生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，使講文明、守道德、踐禮儀在學(xué)校蔚然成風(fēng)。（記者 朱晨暉）