“老師!向您報(bào)喜:我參加技能大賽獲獎(jiǎng)了!”
“老師,我得了5000元獎(jiǎng)學(xué)金,春節(jié)放假去看您?!?/p>
“老師,如果沒有您,我肯定堅(jiān)持不下來?!?/p>
馬曉紅手機(jī)里一直存著學(xué)生們發(fā)來的信息。每當(dāng)讀到這一條條短信,聽到這一聲聲問候,她都為自己是一名光榮的職業(yè)院校教師而驕傲!
馬曉紅是張家口機(jī)械工業(yè)學(xué)校的一名老師,1995年,懷著對(duì)職業(yè)教育的熱愛和向往,她登上了三尺講臺(tái),這一站,就是27年。
“27年,如果說我有期盼,那就是我的學(xué)生?!?/p>
翻開馬曉紅所記錄的學(xué)生成長日志,往事一幕幕,一個(gè)個(gè)學(xué)生的名字鐫刻在馬曉紅的職業(yè)生涯中。
“孟小亮,生長環(huán)境讓他的性格孤僻。我不斷創(chuàng)造與他相處的機(jī)會(huì),想盡辦法感化溫暖他的心靈。日子就在我倆一次次談心中流過。漸漸的他變了,雖然每天依舊低著頭,但他會(huì)每天堅(jiān)持打掃班級(jí)衛(wèi)生。小亮生日那天,我給他買了生日蛋糕。我向同學(xué)們宣布:‘誰要像小亮這樣心里裝著咱們班,老師就認(rèn)他當(dāng)自己的孩子,給他過生日!’那一瞬,小亮純真清澈的眼眸直視向我……”
“李鑫,一個(gè)本來快樂優(yōu)秀的孩子,月考竟然交了白卷。談話后,得知他的家庭出現(xiàn)變故,孩子情緒低落準(zhǔn)備退學(xué)。我立刻踏上了家訪的路,我向家長保證:在孩子人生最關(guān)鍵的時(shí)候,學(xué)習(xí)的事我來負(fù)責(zé)!后續(xù)的一次次家訪,我?guī)椭铞谓鉀Q學(xué)習(xí)生活中的問題,也和家長成為好朋友。后來,李鑫順利考入河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。”
一年又一年,學(xué)生們?cè)隈R曉紅的期盼中成長了、起飛了。欣慰的同時(shí)馬曉紅也有對(duì)家人的愧疚:為了學(xué)生,不能照顧做開顱手術(shù)的父親;為了學(xué)生,產(chǎn)假未滿,便承擔(dān)起班主任和高三的工作;為了學(xué)生,女兒因病情耽誤被送往北京搶救。人在北京,她依然牽掛著學(xué)生,每天都要給學(xué)生們發(fā)短信、查看作業(yè),布置練習(xí)……
“張桂梅校長說,教師的天職就是奉獻(xiàn),沒有任何其他條件。是啊,我拿什么給我最可愛的學(xué)生?唯有奉獻(xiàn)!”馬曉紅說。
“27年,如果說我有追求,那就是一名教師的責(zé)任?!?/p>
“讓學(xué)生升學(xué)有優(yōu)勢、就業(yè)有能力、發(fā)展有通道、做人有尊嚴(yán)?!瘪R曉紅認(rèn)為,這是一名職教工作者的責(zé)任。
整整20年,她擔(dān)任電工電子專業(yè)高三把關(guān)教師。課堂上不放棄任何一個(gè)學(xué)生;晚自習(xí)不放過分分秒秒。2002-2005年崔霞等四名同學(xué)分別摘取電子電工類對(duì)口高考張家口狀元;2015-2017年,谷亞飛等3名學(xué)生成為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)高考省狀元。又一屆畢業(yè)生要離校了,她走進(jìn)教室進(jìn)行考前最后一次輔導(dǎo)時(shí),孩子們?cè)诤诎迳弦还P一劃寫著:母校,我們不愿意離去,因?yàn)橛幸粋€(gè)敬愛的老師,叫馬曉紅!
任升學(xué)班工作的同時(shí),她還擔(dān)任電氣專業(yè)就業(yè)班教學(xué)工作。靠著手把手的教、一點(diǎn)點(diǎn)的練,孩子們進(jìn)步了出息了!參加省級(jí)專業(yè)技能大賽多次獲獎(jiǎng)。在陪伴孩子們成長的路上,她也先后被評(píng)為省教學(xué)能手、骨干教師;市專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師等。
“27年,如果說我有動(dòng)力,那就是一名黨員不變的初心。”
2016年開始,馬曉紅先后擔(dān)任電氣工程系黨支部副書記、書記。如何增強(qiáng)黨支部的凝聚力?如何堅(jiān)持黨對(duì)職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)?她找青年教師談話,為他們搭臺(tái)子、壓擔(dān)子,引領(lǐng)他們?cè)缛占尤朦h組織;她到包聯(lián)班級(jí)和業(yè)余黨校宣講思政課、黨史課,激勵(lì)學(xué)生熱愛祖國,成為大國工匠;疫情嚴(yán)峻,她主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)監(jiān)考風(fēng)險(xiǎn)考場,踐行自己“請(qǐng)黨放心,防疫有我”的誓言。
她們建立了支部品牌——“電氣暖男”維修志愿服務(wù)隊(duì)。深入涿鹿縣桃園溝村、宋家莊村,維修家電,解村民難題;學(xué)校周邊社區(qū)也留下“電氣暖男”為群眾服務(wù)的身影。電氣工程系黨支部先后被評(píng)為張家口市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織,全市“一支部一品牌”創(chuàng)建工作先進(jìn)基層黨組織。
“熱愛是最好的老師,忠誠是最好的師德。做一名有信仰的黨員教師,固守精神家園,恪守責(zé)任之心,向光而行。”馬曉紅堅(jiān)定地說。(記者 田小艷)
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