提高勞動(dòng)技能 提升勞動(dòng)素養(yǎng) 弘揚(yáng)勞動(dòng)精神
首屆省中小學(xué)生勞動(dòng)技能競(jìng)賽在市示范性綜合實(shí)踐基地舉行

包餃子

　　張家口新聞網(wǎng)訊   8月5日、6日，由省教育廳主辦的首屆河北省中小學(xué)生勞動(dòng)技能競(jìng)賽在張家口市示范性綜合實(shí)踐基地舉行。來自全省各市的近300名中小學(xué)生參賽。省教育廳、省勞動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)、宣化科技職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀參加本次活動(dòng)。

　　本次比賽是積極落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于勞動(dòng)教育文件的精神，全省范圍的首次大規(guī)模勞動(dòng)競(jìng)賽，以提高勞動(dòng)技能、提升勞動(dòng)素養(yǎng)、弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、倡導(dǎo)廣大學(xué)生主動(dòng)參與勞動(dòng)為目的。競(jìng)賽設(shè)置小學(xué)低、小學(xué)中高、初中、高中4個(gè)組別，涵蓋技能、烹飪、生活、農(nóng)耕共4大類，具體包括縫扣子、編結(jié)手鏈、包書皮、起壟做畦、自行車拆裝、木工基礎(chǔ)、電子焊接、涼菜制作等26個(gè)小項(xiàng)。

自行車拆裝

　　在小學(xué)低年級(jí)組的比賽現(xiàn)場(chǎng)，一張張稚嫩的臉龐寫滿了倔強(qiáng)，一雙雙勤勞的小手創(chuàng)造著美好。剝蒜、洗手絹、穿系鞋帶、整理書包、疊被子……生活的技能就是比賽的內(nèi)容，比賽的目的就是生活的態(tài)度，勞動(dòng)無處不在，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福?！懊裆谇?，勤則不匱?！绷?xí)近平總書記曾用2000多年前《左傳》中的這句古語闡釋最樸實(shí)的道理——只要辛勤勞動(dòng)，就不會(huì)缺衣少食。

　　在高中組自行車拆裝比賽現(xiàn)場(chǎng)，來自全省13個(gè)高中代表隊(duì)進(jìn)行了激烈的角逐。這項(xiàng)比賽難度系數(shù)較高，參賽選手需要借助不同勞動(dòng)工具按規(guī)定完成一整套拆裝流程，大到車筐車架，小到鈴鐺夜燈，參賽選手緊張有序地進(jìn)行著，這既是技巧與耐心的比拼，更是合作與信心的考驗(yàn)。

編結(jié)手鏈

　　而在傳統(tǒng)美食包餃子的比賽現(xiàn)場(chǎng)，氣氛就活躍多了。小學(xué)中高和初中學(xué)段都設(shè)置了這一項(xiàng)目。競(jìng)賽時(shí)，選手們要完成清洗雙手、佩戴圍裙、取用工具等準(zhǔn)備工作，這是勞動(dòng)習(xí)慣的考驗(yàn)；還要小組隊(duì)員相互配合分工完成揉面、搟制餃子皮、包餡、整齊擺放等一系列勞動(dòng)任務(wù)，這是勞動(dòng)技能的比拼；最后選手還要快速完成工具清洗、物品收納、臺(tái)面清潔等工作，這是勞動(dòng)素養(yǎng)的體現(xiàn)。同時(shí)，競(jìng)賽還對(duì)節(jié)約環(huán)保、時(shí)間統(tǒng)籌、衛(wèi)生整潔、創(chuàng)新創(chuàng)意等作出了具體要求，不僅關(guān)注勞動(dòng)結(jié)果，更加關(guān)注勞動(dòng)過程，旨在通過競(jìng)賽讓每一個(gè)參賽隊(duì)員深刻領(lǐng)會(huì)勞動(dòng)的意義，快樂參與、認(rèn)真比拼。

　　“本次競(jìng)賽比的不僅僅是成績(jī)，更是比同學(xué)們的綜合素質(zhì)，比對(duì)未來人生航船的掌舵能力，比通過雙手創(chuàng)造幸福的能力。競(jìng)賽結(jié)束了，但是生活中關(guān)于勞動(dòng)的考驗(yàn)才剛剛開始。為父母家人包一次餃子，傳遞一份關(guān)愛；把自己的書桌整理好，證明自己的成長(zhǎng)；幫他人修理自行車，讓大家看到我們的能力與善良。生活的賽道無比漫長(zhǎng)，勞動(dòng)的比拼充滿意義?！笔惺痉缎跃C合實(shí)踐基地相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

　　不惰者，眾善之師也。市示范性綜合實(shí)踐基地希望通過本次競(jìng)賽能夠在同學(xué)們心中播下勞動(dòng)的種子，通過汗水澆灌獲得豐碩成果，為夢(mèng)想而不懈奮斗?。ㄓ浾?田小艷 通訊員 高華）