“以前是因?yàn)槭敖鸩幻帘槐碚茫缃褡鳛槭е骰氐侥感?,感覺(jué)緣分妙不可言,希望母校越辦越好,讓拾金不昧的美好品質(zhì)能在校園里繼續(xù)傳承。”在從建國(guó)街小學(xué)的鞏一碩同學(xué)手里接到自己丟失的錢(qián)包后,失主劉先生激動(dòng)道。
原來(lái),鞏一碩同學(xué)在上學(xué)路上撿到錢(qián)包后持之不懈得尋找主人,通過(guò)老師和警察的幫助,成功將丟失的錢(qián)包交還給了失主劉先生,而劉先生,多年前正畢業(yè)于建國(guó)街小學(xué),在校期間也曾因?yàn)槭敖鸩幻潦艿竭^(guò)學(xué)校的表彰。
這樣的“善意循環(huán)”被建國(guó)街小學(xué)的師生們傳為佳話(huà),鞏一碩同學(xué)還收到了學(xué)校頒發(fā)的“拾金不昧好少年”獎(jiǎng)狀,校園內(nèi)掀起了一股崇尚誠(chéng)信、踐行文明的風(fēng)潮,大家紛紛表示要將誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)的精神傳遞下去,讓社會(huì)充滿(mǎn)正能量。
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