冬奧這堂思政大課 這樣講更有效

　　作者：汪金英（東北林業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師）

　　習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會(huì)上的重要講話中指出，中國共產(chǎn)黨“形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神”，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源，也是思政課講好中國故事，傳播中國聲音，繼續(xù)砥礪前行的不竭動(dòng)力。2022北京冬奧會(huì)是我國重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)的重大標(biāo)志性活動(dòng)，對(duì)于思政課來說，要充分利用好北京冬奧會(huì)的育人價(jià)值，就要有大視野和大格局，將鮮活的思政課素材及時(shí)轉(zhuǎn)化為育人素材，凝集思想政治教育合力，把握好思政課的課程之大、時(shí)代之大和實(shí)踐之大，弘揚(yáng)體育文化精神，為培養(yǎng)新時(shí)代青年奉獻(xiàn)力量，開創(chuàng)思想政治理論課教書育人新局面。

　　守住根本，筑牢思想政治理論教育生命線?！稗k好中國的事情關(guān)鍵在黨”、“中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行”。后疫情時(shí)代，世界處于大變局之中，思想文化交流交融交鋒無處不在、無時(shí)不有。隨著冬奧會(huì)的舉行，不同文化之間的碰撞更為活躍，在文明交流和文化交融的氛圍中，思想政治理論課要守住根本，守護(hù)好黨的靈魂和旗幟，在教書育人中賡續(xù)偉大建黨精神，堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，構(gòu)筑以思想政治理論課為牽引的同心圓，發(fā)揮課程價(jià)值引領(lǐng)，做到講黨性、方向正、旗幟明。

　　把握冬奧契機(jī)，激活新時(shí)代思政課活力?；赝枷胝卫碚撜n的建設(shè)歷程，在經(jīng)歷了三次立竿見影的改革后，師資、教材教法、學(xué)科、體制環(huán)境等改觀顯著，教育教學(xué)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，特別是黨的十八大以來，關(guān)于思想政治理論課做出了一系列的安排，為思想政治理論課與時(shí)俱進(jìn)和蓬勃發(fā)展提供了保障和支持。當(dāng)前，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，人民生活水平明顯改善，綜合國力、國際影響力穩(wěn)步提升，中國越來越靠近世界舞臺(tái)中央。全球矚目的冬奧盛會(huì)，為思政課講好冬奧會(huì)精神、冬奧會(huì)故事和冬奧會(huì)健兒品格提供了豐富資源和難得契機(jī)，將發(fā)揮出巨大的教育價(jià)值。思政課教師要及時(shí)將鮮活的思政課資源融入立德樹人全過程，將奧林匹克文化的精神內(nèi)涵以及更高、更快、更強(qiáng)的現(xiàn)代競(jìng)技追求同青年的遠(yuǎn)大理想和崇高信念結(jié)合起來，運(yùn)用多角度教育方式，將冬奧會(huì)的精神文化內(nèi)涵體系轉(zhuǎn)化成思想政治理論課的教學(xué)體系，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年在新時(shí)代的舞臺(tái)上拼搏進(jìn)取、追求超越，奉獻(xiàn)祖國，推進(jìn)冬奧會(huì)教育成果的轉(zhuǎn)換，增強(qiáng)中國故事的表現(xiàn)力、傳播力、影響力，發(fā)揮思想政治理論課的功能價(jià)值，讓友誼、卓越和尊重友誼的奧林匹克價(jià)值觀在青年中綿延傳承。

　　抓住關(guān)鍵，強(qiáng)健思想政治理論課的中流砥柱?！八枷胝卫碚撜n教學(xué)離不開教師的主導(dǎo)”。在新時(shí)代，要讓有信仰的人講信仰，要用信心和艱苦奮斗凝聚正能量。絕大多數(shù)思想政治理論課教師是有政治身份的中國共產(chǎn)黨員，他們的使命和職責(zé)是跟黨走，宣傳好黨的路線方針政策，引導(dǎo)受教育者養(yǎng)成良好的品質(zhì)德行、厚植愛國主義情懷、樹立共產(chǎn)主義理想信念，為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)可靠接班人貢獻(xiàn)力量，而奧運(yùn)體育精神和奧林匹克文化正是幫助思政課教師實(shí)現(xiàn)使命和職責(zé)的有力工具。思想政治理論課教師要種好責(zé)任田、做好良心活，凝聚前進(jìn)力量，敢于擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地，善于作為，挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，在塑造靈魂、塑造生命、塑造新人過程中真正有作為。在冬奧會(huì)視域下，作為思想政治理論課教師還要鍛煉敏銳的反應(yīng)能力，挖掘體育精神中孕育的愛國主義、集體主義、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、奮力拼搏的精神風(fēng)貌，深刻闡釋奧林匹克文化作為一種精神力量，其蘊(yùn)含的價(jià)值是推動(dòng)人類文明繁榮發(fā)展、生生不息，以此激勵(lì)青少年學(xué)習(xí)、參與、推動(dòng)體驗(yàn)、實(shí)踐和分享奧林匹克文化的精神內(nèi)涵與實(shí)踐成果，繼續(xù)貫徹落實(shí)好習(xí)近平總書記對(duì)思政課教師寄予的厚望。

　　激活內(nèi)能，促進(jìn)思政課高質(zhì)量提升。高校思想政治理論課是大中小學(xué)教育體系中一以貫之的課程，也是循序漸進(jìn)、螺旋上升實(shí)施思想政治教育的高級(jí)階段。要重視思政課內(nèi)容和實(shí)質(zhì)的提升，總結(jié)汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，透過歷史審視現(xiàn)實(shí)，當(dāng)好“四個(gè)引路人”，堅(jiān)持“八個(gè)相統(tǒng)一”，不斷釋放思想政治理論課改革創(chuàng)新的內(nèi)生動(dòng)力。當(dāng)前高校思想政治理論課質(zhì)量的提升要抓住冬奧會(huì)契機(jī)，增強(qiáng)思想政治理論課話語敘事的說服力和生動(dòng)性，積極利用冬奧會(huì)帶來的全球優(yōu)質(zhì)資源，共建資源，共享平臺(tái)，在一代代優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的奧運(yùn)故事中，更深刻地感悟黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來的奮斗歷程。我們要用奧運(yùn)精神的鮮活案例培育青年大學(xué)生敢于拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)，加深青年大學(xué)生胸懷祖國的愛國情懷，我們要通過傳播2022冬奧會(huì)倡導(dǎo)的低碳、綠色、環(huán)保和可持續(xù)的山青地綠天藍(lán)理念，培養(yǎng)大學(xué)生貫徹綠色發(fā)展理念，踐行綠色低碳行為，切實(shí)提高課程質(zhì)量，落實(shí)立德樹人，促進(jìn)思想政治理論課內(nèi)容的高質(zhì)量提升。

　　偉大的建黨精神是思想政治教育恒久秉持的價(jià)值向?qū)?，是指?dǎo)思想政治理論課改革創(chuàng)新繼續(xù)前行的不竭動(dòng)力。今天我們比歷史上任何時(shí)期都更接近，更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，思想政治理論課比歷史上任何時(shí)期都更能實(shí)現(xiàn)，更有條件和希望培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)者。2022年北京冬奧會(huì)召開，作為每四年舉辦一次的世界規(guī)模最大的冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，思政課教師要把握好冬奧會(huì)契機(jī)，運(yùn)用好冬奧會(huì)素材，把思政課講得有溫度、有力度、有效度，更好地培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，同時(shí)向世界展現(xiàn)新時(shí)代中國的新姿態(tài)，展現(xiàn)百年大黨的新風(fēng)貌。

　　《光明日?qǐng)?bào)》（ 2022年02月08日 14版）