讓馬蘭花兒永久綻放在太行山上

孩子們在認(rèn)真上課。

孩子們看到保定日報(bào)的報(bào)道，高興地尋找自己的名字。

馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)正在排練，為音樂節(jié)做準(zhǔn)備。                        本版圖片 張保林 云娟 高欣悅 攝

孩子們在音樂城堡前獻(xiàn)花，緬懷鄧小嵐老師。

　　□保定晚報(bào)記者 邸志永 劉寒凝 李忻遙

　　5月入夏的馬蘭，處處被綠意包裹。山間的各色花兒繽紛絢爛，點(diǎn)綴在群山之間。

　　鐵貫山腳，潔白的月亮舞臺(tái)已經(jīng)通水，與漫山遍野的綠一同倒映水中，靜靜等待7月份的音樂節(jié)到來。

　　今年2月4日至20日，北京2022年冬奧會(huì)成功舉辦。其間，由阜平縣44名山里娃組成的“馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)”，在開閉幕式兩度用希臘語唱響《奧林匹克頌》，引來全球矚目，無數(shù)國人贊嘆。

　　一曲成名天下知，未來的馬蘭花兒合唱團(tuán)何去何從？如何繼承鄧小嵐“紅色傳承 音樂筑夢”的精神文明探索？如何讓馬蘭花兒永久綻放在太行山上？

　　阜平在思考，更在行動(dòng)。

　　“一般情況下，童聲合唱團(tuán)最適合的是二年級(jí)至四年級(jí)的孩子，再大一些可能就要進(jìn)入變聲期，不適合童聲合唱團(tuán)了?！睂I(yè)從事音樂教育30年，阜平中學(xué)音樂教師蘇志艷，參與了馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)從集訓(xùn)到成名的全過程。

　　正是見證了鄧小嵐老師音樂筑夢的不懈追求，見證了孩子們夢想成真的奮斗過程，蘇志艷更加渴望，這樣一支兒童合唱團(tuán)，能以更加長久、更加穩(wěn)定的方式保留下去。

　　對(duì)此，城南莊夏莊學(xué)區(qū)中心校黨總支書記、校長劉凱稱，目前學(xué)區(qū)正在培育5個(gè)小的合唱團(tuán)，開始了后續(xù)梯隊(duì)的培養(yǎng)。

　　“都是從一二年級(jí)的孩子中挑選，采取自愿報(bào)名的方式，人數(shù)少的有10多個(gè)孩子，多的有40多人，從音樂基礎(chǔ)、識(shí)譜能力、發(fā)聲練習(xí)等多個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn)?！眲P稱，將來優(yōu)秀的孩子會(huì)被選拔進(jìn)馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)。

　　隨著馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)的故事發(fā)酵，引發(fā)了社會(huì)廣泛的關(guān)注和思考，對(duì)脫貧地區(qū)農(nóng)村音樂教育的發(fā)展，有極大的推動(dòng)和促進(jìn)作用。

　　在阜平很多學(xué)校里，通過組織孩子們做手抄報(bào)、寫作文、講故事、課堂討論等活動(dòng)，“只要努力奮斗，夢想就能成真”的理念，已深深扎根在很多孩子心中。

　　一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。城南莊夏莊學(xué)區(qū)的音樂筑夢，只是阜平縣致力于馬蘭花兒永久綻放在太行山上的一個(gè)縮影。

　　5月24日，在王林口北果園學(xué)區(qū)，舉辦了第一屆兒童藝術(shù)展演。32支隊(duì)伍代表著學(xué)區(qū)的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園參加競演，最終6支代表隊(duì)脫穎而出，準(zhǔn)備參加6月20日縣藝術(shù)節(jié)匯演。

　　記者了解到，今年以來，在阜平縣13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)8個(gè)學(xué)區(qū)眾多中小學(xué)幼兒園中，音樂筑夢的萌芽正在飛快地破土而出，加速生長。

　　“每個(gè)學(xué)區(qū)選拔出6支優(yōu)秀隊(duì)伍，參加全縣的第一屆藝術(shù)展演。然后我們從中再選拔出優(yōu)秀隊(duì)伍，參加7月18日的馬蘭兒童音樂節(jié)演出，向全國展現(xiàn)阜平對(duì)精神文明的探索?！备菲娇h教育局副局長王金山稱，目前，音樂節(jié)正在緊張籌備中。

　　加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)同時(shí)，繼承鄧小嵐“紅色傳承，音樂筑夢的精神文明”探索，也在全縣鋪展。

　　“甘于奉獻(xiàn)淡泊名利的定力，精益求精追求卓越的毅力，初心不改堅(jiān)韌追夢的耐力……”王金山稱，全縣正以鄧小嵐老師的精神為引領(lǐng)，爭做新時(shí)代“四有”好教師，在“雙減”大環(huán)境下，推動(dòng)藝術(shù)教育的高質(zhì)量發(fā)展。

　　目前，阜平縣170多名音樂教師，成立了兩支教師隊(duì)伍合唱團(tuán)，每周固定進(jìn)行一次教學(xué)技能培訓(xùn)，組織和排練能力得到極大加強(qiáng)，隊(duì)伍的“造血”能力得以提升。

　　內(nèi)部“造血”同時(shí)，外來的“補(bǔ)血”也在為馬蘭花兒永久綻放在太行山上貢獻(xiàn)力量。

　　短短幾個(gè)月，將一群沒多少音樂基礎(chǔ)的孩子們送上冬奧舞臺(tái)，離不開4名保定學(xué)院音樂教師的鼎力支持。而今，對(duì)阜平藝術(shù)教育更大的支持也已經(jīng)在3月7日啟動(dòng)。

　　當(dāng)天，保定學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院2018級(jí)50名學(xué)生正式出發(fā)奔赴阜平。他們將分別到當(dāng)?shù)?6所中小學(xué)實(shí)習(xí)，通過“大手拉小手”助力阜平藝術(shù)教育事業(yè)發(fā)展。

　　“他們一般三個(gè)人一組，涵蓋聲樂、器樂和舞蹈，都能直接上手為合唱團(tuán)排練?！蓖踅鹕椒Q，隨著保定學(xué)院學(xué)子們的“補(bǔ)血”，阜平的藝術(shù)教育實(shí)力大大加強(qiáng)，為高質(zhì)量的藝術(shù)教育打下良好基礎(chǔ)。

　　在北京冬奧會(huì)獻(xiàn)歌后，作為馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)的一員，四年級(jí)的王語佳從大岸底小學(xué)來到阜平八一學(xué)校，每天傍晚5點(diǎn)30到6點(diǎn)50，都要進(jìn)行音樂培訓(xùn)。這對(duì)打小喜歡唱歌的她來說，生活的顏色繽紛起來。

　　“以前上了四年學(xué)，音樂課一共上了才不到5節(jié)課，現(xiàn)在天天能唱歌，學(xué)習(xí)再也不是只有語數(shù)外了?！蓖跽Z佳說，學(xué)校里還有繪畫、舞蹈、書法、體操等社團(tuán)，豐富著學(xué)生們的生活。

　　孩子們蛻變的不只是生活，還有夢想。

　　同樣作為馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)的一員，經(jīng)歷過貧困生活、母親因病去世的席慶茹，曾經(jīng)夢想在鄧小嵐老師的幫助下，長大后成為一名歌手，能夠賺更多的錢。而今，隨著鄧小嵐老師的離世，她的夢想已經(jīng)蛻變?yōu)椤俺蔀橐幻魳方處煟襦嚴(yán)蠋熞粯?，讓更多山里的孩子愛上音樂”?/p>

　　管中窺豹，在“雙減”的大環(huán)境下，作為脫貧地區(qū)的阜平，基礎(chǔ)教育生態(tài)正在發(fā)生重構(gòu)，城鄉(xiāng)教育差距更是以肉眼可見的速度在縮小。而愈發(fā)高質(zhì)量的素質(zhì)教育，才是馬蘭花兒永久綻放在太行山上的根本保障。