?聚焦高質(zhì)量 加快教師隊伍整體素質(zhì)大躍升——石家莊市教師隊伍建設(shè)啟新篇

近年來，石家莊市教育局著眼服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，支撐教育強市，深入實施教師隊伍素質(zhì)躍升專項行動，創(chuàng)新開展了一系列強師、惠師、尊師行動，為教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展搭建快車道，有力推動了教師隊伍發(fā)展。

筑牢師德“防火墻”，強化師德師風(fēng)建設(shè)

一是突出正面引領(lǐng)。堅持“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，啟動了“榜樣在身邊”師德展演活動和以“學(xué)思想、守初心、強師德、鑄師魂”為主題的石家莊市中小學(xué)幼兒園教師師德論壇征文暨師德風(fēng)采演講活動，全方位展示我市教師愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡。二是加大治理警示力度。組織中小學(xué)、幼兒園集中開展師德師風(fēng)警示教育。將國家、省、市出臺有關(guān)師德師風(fēng)的重要文件制作成“口袋書”，全體教師人手一本，規(guī)范從教，切實做到人人應(yīng)知應(yīng)做、必知必做。召開全市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)工作推進(jìn)會，對全市加強師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行了安排部署，與各縣（市、區(qū)）教育局、局直屬學(xué)校、市屬高校簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書》，深入推進(jìn)在職教師師德師風(fēng)治理工作，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。

搭建成長“立交橋”，提升教師專業(yè)能力

一是打造名師名校長梯級培養(yǎng)工程。制定了《石家莊市名師名校長培養(yǎng)工程實施意見》，石家莊市與國家教育行政學(xué)院合作開展“石家莊市名師名校長培養(yǎng)工程”，借助國家教育行政學(xué)院資源與平臺優(yōu)勢，科學(xué)設(shè)計培養(yǎng)培訓(xùn)方案，對石家莊市名師名校長進(jìn)行系統(tǒng)化培養(yǎng)。每年市本級財政投入不低于1000萬元支持名師名校長培養(yǎng)，培養(yǎng)和塑造一批在全省乃至全國有一定影響力的教育家型校長教師。2022年7月，市政府與國家教育行政學(xué)院正式簽約，雙方以將石家莊市“名師名校長培養(yǎng)工程”打造成培養(yǎng)合作的全國樣板為目標(biāo)，以期對全國教育高質(zhì)量發(fā)展起到啟發(fā)和借鑒作用。二是充分發(fā)揮優(yōu)秀教育人才輻射引領(lǐng)作用。以“名師引領(lǐng)、帶動成長”為實施路徑，相繼搭建了“百千萬”名師名校長培養(yǎng)工程、名校長工作室、名校長教育思想論壇等校長教師發(fā)展平臺，通過課題研究、協(xié)同研修、相互學(xué)習(xí)，形成了集理論研究、實踐探索、培養(yǎng)培訓(xùn)和成果推廣于一體的教師校長發(fā)展共同體，實現(xiàn)了校際間以強帶弱，優(yōu)勢互補，共建共享。三是穩(wěn)步推進(jìn)“三支隊伍”培訓(xùn)工作。科學(xué)合理設(shè)置每年“三支隊伍”培訓(xùn)項目，2022年和2023年各爭取培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算500萬元，兩年共50個培訓(xùn)項目，培訓(xùn)10萬余人次。同時，進(jìn)一步規(guī)范“三支隊伍”培訓(xùn)經(jīng)費使用，提高培訓(xùn)質(zhì)量，真正促進(jìn)教師、校長、教育行政干部的專業(yè)水平、綜合素質(zhì)和管理能力的提升。

用好激勵“助推器”，增強教師發(fā)展活力

為激發(fā)教師發(fā)展活力，激勵教師樂于從教，市教育局積極謀劃、主動作為。一是構(gòu)建激勵工作體系。制定了《石家莊市中小學(xué)優(yōu)秀教育人才激勵工作實施方案》，為定期認(rèn)定的卓越校長、首席教師等教育人才，發(fā)放教育人才園丁A卡、B卡和C卡，給予優(yōu)秀教育人才最高10萬元一次性獎勵，并享受公交地鐵、旅游景區(qū)免費，就醫(yī)綠色通道，公費療養(yǎng)等政策。二是明確強師惠師措施。出臺《石家莊市強師惠師20條措施》，提出為從教滿30年的教師頒發(fā)榮譽證書并制發(fā)尊師交通卡，在市內(nèi)免費乘坐公交車和軌道交通等一系列教師激勵措施，不斷增強老師們社會榮譽感。

提升待遇“壓艙石”，拓寬教師成長通道

一是提升班主任和思政課教師待遇。石家莊市在全省率先出臺了《關(guān)于發(fā)放中小學(xué)班主任、思政課教師崗位津貼的通知》，自2020年9月起，按照年人均不低于當(dāng)?shù)乜冃ЧべY指導(dǎo)線的20%發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，向全市公辦中小學(xué)（含中等職業(yè)學(xué)校）班主任和思政課教師發(fā)放崗位津貼，市縣兩級財政每年投入資金達(dá)1.7億元，極大地鼓舞了班主任和思政課教師的干勁兒。二是拓寬教師晉升渠道。市教育局全面落實教師職稱“定向評價、定向使用”，在全省率先落實任教年滿25年的鄉(xiāng)村教師和特教教師突破崗位結(jié)構(gòu)比例限制直接參評中高級職稱政策。試行任教滿25年的高中教師突破崗位結(jié)構(gòu)比例限制直接參評高級職稱政策，拓寬了教師職稱晉升渠道。市人社局和市教育局聯(lián)合將高中、初中、小學(xué)高級專技比例分別提高了5%，幼兒園高級專技崗位比例提高了3%，拓寬了教師職業(yè)上升發(fā)展通道，受益教師達(dá)到上萬人。同時，為小學(xué)幼兒園有特別突出業(yè)績的教師開辟職稱申報“綠色通道”，可不受崗位結(jié)構(gòu)比例限制申報高級教師資格。對急需引進(jìn)的高層次人才和在本行業(yè)、本領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的專業(yè)人才，設(shè)置特設(shè)崗位，不占崗位，單列聘用。一系列利好政策，大大激發(fā)了教師工作積極性，新華社、學(xué)習(xí)強國等媒體紛紛報道，產(chǎn)生了積極社會影響。

優(yōu)化供給“新引擎”，補充優(yōu)質(zhì)師資

在解決教師編制不足和結(jié)構(gòu)性缺口問題方面，市教育局堅持?jǐn)U編增容和招聘補充相結(jié)合，不斷爭取編制部門和人社部門的大力支持。一是建立教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展編制“周轉(zhuǎn)池”制度。市編制部門建立編制“周轉(zhuǎn)池”制度，全市事業(yè)單位編制池9000個，教育占6800個，將機構(gòu)改革收回的事業(yè)編制優(yōu)先補充到教育系統(tǒng)，確保教育教學(xué)需要，解決教師結(jié)構(gòu)性缺口和優(yōu)秀人才引進(jìn)問題。二是持續(xù)加大補充教師力度。我市通過公開招聘、特崗教師招聘、英才入石等多種方式補充教師，極大地緩解了教師不足問題。