燕趙論壇｜在調(diào)查研究中提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力

調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。習(xí)近平總書(shū)記在主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“大興調(diào)查研究，提高黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)謀劃工作、解決實(shí)際問(wèn)題、抓好工作落實(shí)能力?！边@一要求，對(duì)于黨員干部進(jìn)一步認(rèn)識(shí)調(diào)查研究的重要性，不斷在調(diào)查研究中提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力至關(guān)重要。

解決實(shí)際問(wèn)題是調(diào)查研究的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。1927年1月到2月，毛澤東歷時(shí)32天，對(duì)湖南五個(gè)縣的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)進(jìn)行考察。在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，成為我們黨歷史上關(guān)于調(diào)查研究的經(jīng)典之作。經(jīng)過(guò)這次考察，毛澤東得出農(nóng)民運(yùn)動(dòng)好得很、廣大貧農(nóng)是革命先鋒等重要結(jié)論，認(rèn)定農(nóng)民是中國(guó)革命的主力，為農(nóng)村包圍城市道路的選擇提供了有力支撐?！胺彩菓n愁沒(méi)有辦法的時(shí)候，就去調(diào)查研究，一經(jīng)調(diào)查研究，辦法就出來(lái)了，問(wèn)題就解決了。”毛澤東做調(diào)查研究有著強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)，即帶著問(wèn)題去調(diào)研，并在調(diào)研過(guò)程中不斷打磨問(wèn)題，讓問(wèn)題愈發(fā)清晰，最終找到解決問(wèn)題之道。

調(diào)查就像“十月懷胎”，而解決問(wèn)題就像“一朝分娩”，調(diào)查研究就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問(wèn)題，從而推動(dòng)工作的過(guò)程。第一批主題教育開(kāi)展以來(lái)，很多地方和單位大興調(diào)查研究，調(diào)查出了真問(wèn)題，研究出了新招數(shù)。相比第一批主題教育，第二批主題教育對(duì)象集中在基層一線，遇到的問(wèn)題更具體，群眾感受更真切，這就需要更加大力地開(kāi)展調(diào)查研究，密切結(jié)合實(shí)際，奔著問(wèn)題去、揪住問(wèn)題改，接續(xù)推動(dòng)調(diào)查研究往深里走。

問(wèn)題無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)，能不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、敢不敢正視問(wèn)題、會(huì)不會(huì)解決問(wèn)題，既是認(rèn)識(shí)能力和工作水平問(wèn)題，也是工作作風(fēng)和精神狀態(tài)問(wèn)題。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記考察調(diào)研的足跡遍及神州大地。總書(shū)記說(shuō)：“我提出精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略，就是在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。”構(gòu)建新發(fā)展格局這一重大戰(zhàn)略任務(wù)，也是總書(shū)記在深入調(diào)查研究后提出來(lái)的。習(xí)近平總書(shū)記一堂堂生動(dòng)而深刻的“調(diào)研課”，為新時(shí)代治國(guó)理政提供了精準(zhǔn)的思路舉措，為黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革提供了堅(jiān)實(shí)支撐。循著總書(shū)記的足跡，我們?cè)桨l(fā)深刻地感悟和理解：開(kāi)展調(diào)查研究，就要直奔問(wèn)題去，實(shí)行問(wèn)題大梳理、難題大排查，才能確保調(diào)查研究有價(jià)值、有意義。

焦裕祿在蘭考縣工作475天，靠著一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板，深入全縣120多個(gè)大隊(duì)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研。每次大風(fēng)起，他就往外走，說(shuō)“正是我們調(diào)查研究的好機(jī)會(huì)”。通過(guò)深入實(shí)際調(diào)查研究，他才獲取了第一手資料，掌握了內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿的發(fā)生規(guī)律，為科學(xué)治理奠定了良好基礎(chǔ)。谷文昌一到東山縣就深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，從中尋找治理風(fēng)沙的辦法。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐檢驗(yàn)后，最終找到了植樹(shù)造林這一方法，為制服沙害奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

“不吃梨子，怎么知道梨子的滋味呢？”破解難題的招數(shù)，從來(lái)都是在深入調(diào)查研究中得來(lái)的。對(duì)社情民意掌握得越全面、越準(zhǔn)確、越具體，就越能為謀劃工作、制定決策提供科學(xué)依據(jù)；越是堅(jiān)持實(shí)事求是，帶著解決問(wèn)題的目的去調(diào)查研究，就越能拿出符合實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)、可行性優(yōu)的對(duì)策舉措，從而真正實(shí)現(xiàn)“調(diào)”以務(wù)實(shí)、“研”以致用。

調(diào)查研究是一種工作方法，更是一種工作作風(fēng)、一種工作本領(lǐng)。開(kāi)展調(diào)查研究，帶著問(wèn)題去，以問(wèn)題為導(dǎo)向，在調(diào)查研究中解決實(shí)際問(wèn)題，我們的各級(jí)干部就一定能找到破解難題、推動(dòng)發(fā)展的辦法和路徑，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。