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    李輝:三尺講臺綻芳華

    2024-03-03 08:50:59  來源:張家口新聞網(wǎng)

      從19歲到46歲,27年,李輝全力以赴去做一個好老師。

      在一場師德報告會上,他演講的《今天,我們怎樣做個好教師》中提到“你是全力以赴還是盡力而為”。

      他說,“全力以赴”是他永遠(yuǎn)不變的職業(yè)信條。

      也許只有真愛才能全力以赴,27年,李輝用行動踐行著諾言。

      上班第一天就讓校長刮目相看。1997年,從宣化師范畢業(yè)后,19歲的李輝被分配到宣化炮院小學(xué)任教。

      為了把課上好,李輝認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n,他的一個教學(xué)設(shè)計就寫滿了6張八開紙。當(dāng)時的校長對他說:“就憑你這股認(rèn)真勁兒,將來一定會有所成就。”

      得到肯定和鼓勵,李輝更加努力,他把滿腔熱情投入到所帶的班級。2000年他所帶的第一個畢業(yè)班在畢業(yè)會考中獲全區(qū)之冠。

      初為人師,李輝就遇上一個叫文文(化名)的學(xué)生。她經(jīng)常遲到,每次喊完報告還主動站到教室后面,每次李輝都讓她回到座位。一周后,面對這個溫柔又不批評自己的老師,文文奇怪地問李輝為什么不處罰她。

      李輝笑笑說:“我想,你天天遲到一定是有原因的,愿意告訴老師嗎?”

      就這樣,李輝用真誠打開了文文的心扉。原來,文文家離學(xué)校很遠(yuǎn),父親有病在身,母親勞動辛苦,沒有人能接送她,而且因為家庭困難,她家連輛自行車都沒有。

      得知緣由后,李輝毫不猶豫地說:“以后就讓老師接送你吧?!?/p>

      在小學(xué)畢業(yè)前夕,文文媽媽因病住院,文文無人照顧,李輝就把她接到自己家中,管吃管住管學(xué)習(xí),一住兩個月。文文,這個曾經(jīng)在同學(xué)眼中的“差生”最終以優(yōu)異成績畢業(yè)升入了初中。

      在李輝眼里,如果在一個學(xué)生身上出現(xiàn)什么問題一定是有原因的,老師不能只知其然,要知其所以然。

      2001年,李輝調(diào)到了宣化雙語學(xué)校任教,因為學(xué)校是寄宿制,從此李輝有了一群和他朝夕相處的孩子。

      班里有個男孩叫亮亮(化名),性格內(nèi)向,離開父母到寄宿學(xué)校很不適應(yīng),總是不說話,更要命的是每天晚上他還有夢游的習(xí)慣。于是,李輝想盡辦法幫亮亮調(diào)整狀態(tài),晚上還住在學(xué)生宿舍,陪他睡覺,時刻關(guān)注著他。

      通過觀察,李輝發(fā)現(xiàn),亮亮夢游是被尿憋的。之后,李輝每天晚上在睡前控制亮亮喝水,提醒他上廁所,半夜再叫他上一次廁所。兩個月后,亮亮形成了好習(xí)慣,再也不夢游了,性格也開朗了,并喜歡上了學(xué)校生活。2012年,亮亮考入南京大學(xué),他第一時間把好消息告訴了他的恩師李輝。亮亮說,在他心里,李老師就像父親一樣偉大,是照亮他人生的一盞燈。

      因為愛生如子,李輝平等地關(guān)愛每一個學(xué)生,對任何孩子都不拋棄,不放棄。他把對學(xué)生的愛融入到點點滴滴中,他會把自己的語文書送給丟了書的學(xué)生,并寫上學(xué)生的名字;他會因?qū)W生喜歡歷史,而去查找史料,為學(xué)生打印;他關(guān)注困境兒童,時常資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生……他的細(xì)膩、真誠、寬容、善良如春風(fēng)細(xì)雨浸潤著孩子們的心靈。

      在教學(xué)上,李輝不放過任何一個成長的機(jī)會,他始終認(rèn)為,一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)就是既要有實力也要有魅力。

      他先后拜特級教師任世華和教育專家潘曉林為師,虛心學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下,他不厭其煩地磨課,多次公開課獲得市區(qū)級獎勵,《驚弓之鳥》一課被評為了河北省百千萬節(jié)評優(yōu)課省級優(yōu)質(zhì)課。2012年,他所作的《圓明園的毀滅》一課獲全國一等獎;2014年,他所作的《百合花開》一課獲省一等獎等。他先后被評為教育部“一師一優(yōu)課”評審專家、河北省特級教師、河北省語文名師等榮譽稱號。

      近年來,李輝先后調(diào)至宣化區(qū)東升路小學(xué)和建國街小學(xué),走上管理層,他更加注重學(xué)習(xí),把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,把同事當(dāng)成自己的伙伴,把師范當(dāng)成一種習(xí)慣,抓教學(xué)、抓發(fā)展。

      他研發(fā)了“大閱讀校本課程”,主持并參與著多項省市級重點課題的研究。作為市名師工作室主持人,他培養(yǎng)了市區(qū)級骨干教師十余人。

      “三尺講臺綻芳華,未來20年,我依然把深愛的教育工作融入到自己的生命和生活中,繼續(xù)前行?!崩钶x說。

      2023年,李輝被評為“河北好人”。

       (河山新聞記者 張鳳燕 通訊員 孫明鵬) 

    編輯:蘇穎
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