2023年3月,中國(guó)共產(chǎn)黨的最高學(xué)府——中共中央黨校迎來(lái)90歲生日。
3月1日,習(xí)近平總書(shū)記出席中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮并發(fā)表重要講話,明確指出“黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策”。
對(duì)于總書(shū)記闡述的黨校初心如何更好理解?新時(shí)代新征程黨校怎樣堅(jiān)守初心?
?。ㄒ唬罢覝?zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)”
“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”——總書(shū)記提出的這八個(gè)字,精準(zhǔn)概括了黨校因何而生、緣何而興的初心所在和職責(zé)所系。
翻開(kāi)百年黨史,在我國(guó)革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中,中央黨校和各級(jí)黨校自覺(jué)服務(wù)于黨和國(guó)家工作大局,發(fā)揮了重要作用。
在延安整風(fēng)中,毛澤東同志于1942年2月在中央黨校開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表《整頓黨的作風(fēng)》的演說(shuō),成為延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)普遍展開(kāi)的重要標(biāo)志。
在改革開(kāi)放初期,作為真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論的重要策源地和重要陣地,中央黨校在引領(lǐng)輿論宣傳、推動(dòng)干部思想解放方面發(fā)揮了重要作用。
進(jìn)入新時(shí)代,踏上新征程,黨校事業(yè)必須始終圍繞黨的工作中心、服務(wù)黨的工作大局,自覺(jué)在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位。
正如總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的,必須找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)。
具體來(lái)說(shuō),就是圍繞兩大職責(zé)做到“黨需要什么樣的干部,黨校就培養(yǎng)什么樣的干部;黨需要研究解決什么重大問(wèn)題,黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策”。
?。ǘ白龊眯聲r(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作”
為政之要,惟在得人。為黨育才,是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在。
中央黨校的前身——馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校創(chuàng)建于1933年,在國(guó)民黨軍隊(duì)重重“圍剿”的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)下,為黨和革命事業(yè)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)骨干。
延安時(shí)期,黨校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。從參加黨的七大的代表看,65%的七大代表、候補(bǔ)代表有過(guò)在中央黨校學(xué)習(xí)工作的經(jīng)歷。
進(jìn)入新時(shí)代,中央黨校辦班規(guī)模和培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量創(chuàng)歷史新高,合計(jì)超過(guò)8.8萬(wàn)人次。
從理論教育到黨性教育到能力培訓(xùn),黨校的教育內(nèi)容是多方面的,但必須抓住根本、分清主次。
對(duì)此,習(xí)近平總書(shū)記深刻指出,黨校要“做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作,傳好馬克思主義真理之道,授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè),解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑”。
傳什么道?就是要深入學(xué)習(xí)宣傳當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。
授什么業(yè)?就是要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)素質(zhì)的新要求,重點(diǎn)提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng),同時(shí)加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成。
如何解惑?就是要通過(guò)黨性教育,引導(dǎo)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺(jué)悟、精神境界、道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀,保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
(三)做好“探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn)”
“中國(guó)共產(chǎn)黨高水平的執(zhí)政能力和政治形象背后有一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),那就是中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)。它是中共培訓(xùn)全國(guó)高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀中青年干部的學(xué)校,也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論中心,為新形勢(shì)作出了貢獻(xiàn)?!?022年11月,墨西哥電視六臺(tái)記者弗朗西斯·馬丁內(nèi)斯在一篇報(bào)道中,觀察到了中央黨校在干部培訓(xùn)之外所發(fā)揮的“理論中心”的重要作用。
黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍,承擔(dān)著為黨獻(xiàn)策的重要職責(zé)。
2015年,中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院同時(shí)被列為首批25家國(guó)家高端智庫(kù)建設(shè)試點(diǎn)單位。2017年,中央批準(zhǔn)全國(guó)成立10家習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心,中央黨校為其中之一。
2018年機(jī)構(gòu)改革后,新組建的中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)實(shí)現(xiàn)了深度融合,進(jìn)一步推動(dòng)統(tǒng)籌部署重大理論研究邁上新臺(tái)階。
此次,總書(shū)記對(duì)黨校提出更高的期許,“要做好理論研究、對(duì)策研究這個(gè)探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問(wèn)”。
當(dāng)代中國(guó)正經(jīng)歷著我國(guó)歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革,也正在進(jìn)行著人類(lèi)歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。
黨校要做好“大學(xué)問(wèn)”,就是要緊扣理論和實(shí)踐創(chuàng)新的最前沿,努力在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出更多高質(zhì)量的成果。
(四)“凈化器”“大熔爐”“風(fēng)向標(biāo)”
黨校不是一般的學(xué)校,黨校學(xué)員不是一般的學(xué)員,黨校教師也不是普通教師,必須有更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求。
習(xí)近平總書(shū)記曾多次對(duì)黨校從嚴(yán)治校作出精辟論述。在2015年的全國(guó)黨校工作會(huì)議上,總書(shū)記鮮明指出,“各級(jí)黨校要堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來(lái),堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)”。
2019年,中共中央印發(fā)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》?!稐l例》專(zhuān)設(shè)章節(jié),對(duì)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容和要求作出系統(tǒng)規(guī)定。
這次會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記以三個(gè)精妙的比喻為黨校從嚴(yán)治?!熬珳?zhǔn)定位”:不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”。
在中央黨校建校90周年前夕,中央黨校原副校長(zhǎng)楊春貴在接受新華社記者專(zhuān)訪時(shí)這樣說(shuō):“教育者,必先受教育。教人理論,必須自己首先懂理論、信理論。教人黨性,必須自己首先講黨性、增黨性。”這是一位老黨校工作者,對(duì)自己始終不變的要求。
學(xué)高為師,身正為范。
作為黨員干部學(xué)習(xí)思想理論的精神殿堂,黨校必須首先是風(fēng)清氣正的,黨校工作者必須自身過(guò)硬,讓學(xué)員一進(jìn)黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。
堅(jiān)守好“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的初心,中央黨校和各級(jí)黨校定能在新征程上不斷開(kāi)創(chuàng)黨校工作新局面,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。(新華社記者 朱基釵、孫少龍)
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