兩會(huì)聲音 | 王立軍：建立“三位一體”大學(xué)生就業(yè)幫扶機(jī)制

　　王立軍 市政協(xié)委員、張家口職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)

　　政府工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要多措并舉抓好高校畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)。學(xué)校在學(xué)生就業(yè)中扮演著重要角色，在就業(yè)觀念引導(dǎo)、就業(yè)知識(shí)傳授、就業(yè)技能培訓(xùn)中起著非常關(guān)鍵的作用。

　　做好高職學(xué)生就業(yè)工作，需要積極建立社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”的大學(xué)生就業(yè)幫扶機(jī)制。要持續(xù)完善就業(yè)政策，拓寬招聘渠道，營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境。要精準(zhǔn)施策就業(yè)指導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)習(xí)階段、不同專業(yè)、不同類型的學(xué)生開(kāi)展就業(yè)知識(shí)分享和針對(duì)性的指導(dǎo)，提升人才培養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展需要的契合度，推進(jìn)“產(chǎn)教融合”。要深化校企合作，提高學(xué)生的實(shí)操水平，培養(yǎng)社會(huì)和企業(yè)需要的人才。在就業(yè)擇業(yè)方面，家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立靈活多元的擇業(yè)觀念和就業(yè)取向，幫助學(xué)生更好地了解職業(yè)市場(chǎng)，拓寬就業(yè)選擇，實(shí)現(xiàn)更為全面的個(gè)人發(fā)展。