橋東區(qū)織密“一老一小”民生保障網(wǎng)

　　1月2日，家住橋東區(qū)人保東辰家園小區(qū)的75歲居民曾憲芳像往常一樣來(lái)到小區(qū)敬老食堂吃午飯，土豆燉雞塊、回鍋肉、酸菜粉條……選好菜品后柜臺(tái)刷卡結(jié)賬，“走過(guò)來(lái)不用10分鐘，價(jià)格便宜還方便。”她樂(lè)著說(shuō)。

　　這是橋東區(qū)關(guān)注“一老一小”為民辦實(shí)事的生動(dòng)寫(xiě)照。2023年，橋東區(qū)圍繞“幼有善育、老有頤養(yǎng)”，織牢織密“一老一小”民生保障和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，托起“一老一小”穩(wěn)穩(wěn)的幸福。目前，全區(qū)已建成17個(gè)惠民食堂，滿足了老百姓養(yǎng)老服務(wù)需求，受到人民群眾一致稱贊；持續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教學(xué)改革，改善和提升城鄉(xiāng)教育環(huán)境，逐步消除城鄉(xiāng)教育差異，有效推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡常態(tài)化發(fā)展，讓鄉(xiāng)村孩子喜笑顏開(kāi)。

　　　　做好一餐飯，讓老年人吃得好

　　魚(yú)兒山社區(qū)便民食堂于2023年6月正式營(yíng)業(yè)。為了方便老人就餐，店內(nèi)進(jìn)行了適老化改造，菜品套餐六熱、兩涼、兩種米飯、四種面食自由搭配、管飽吃好，惠民價(jià)15元/份、70歲以上老人12元/份、80歲以上老人9元/份。

　　近年來(lái)，橋東區(qū)以服務(wù)“一老一小”群體為重點(diǎn)，積極探索敬老養(yǎng)老服務(wù)新模式，從解決老年人“一餐熱飯”問(wèn)題入手，遴選信譽(yù)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)的第三方機(jī)構(gòu)，先后建成宏建社區(qū)便民食堂、工東社區(qū)綜合便民服務(wù)中心愛(ài)心食堂、怡安街社區(qū)日間照料中心智惠食堂等17個(gè)惠民食堂，月均就餐人數(shù)達(dá)萬(wàn)余人次，方便了老年人的日常生活。

　　“惠民食堂不僅讓老年人吃得好，更使他們的精神生活豐富起來(lái)，讓老人們不離鄉(xiāng)鄰、不離鄉(xiāng)情就能在家門口實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)、老有所依、老有所為、老有所樂(lè)，享受到家門口的幸福滋味?！濒~(yú)兒山社區(qū)便民食堂負(fù)責(zé)人表示。

　　今年，橋東區(qū)將考慮人口密度、老年人分布、服務(wù)半徑等因素，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)有條件的村、社區(qū)開(kāi)展老年人公益性助餐服務(wù)，讓更多老年人享受到“就近就便、暖胃暖心”的助餐服務(wù)。

　　　　上好一堂課，讓鄉(xiāng)村孩子笑起來(lái)

　　“各位老師，歡迎來(lái)到路家坊小學(xué)，我是小小講解員賈文強(qiáng)……”誰(shuí)能想到，眼前這個(gè)大大方方、口齒伶俐的小學(xué)生，一年前還是一個(gè)靦腆內(nèi)向、上課不敢舉手的小男孩。

　　“這就是橋東區(qū)實(shí)施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教學(xué)改革取得的成果?！睒驏|區(qū)教育和體育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)郭麗宏說(shuō)。

　　2023年，橋東區(qū)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，加快補(bǔ)齊短板，持續(xù)實(shí)施鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校教學(xué)改革，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面，助力鄉(xiāng)村振興。

　　為助推鄉(xiāng)村教育改革見(jiàn)成效，2023年5月，橋東區(qū)選派了30名優(yōu)秀教師和2022年選派的10名優(yōu)秀教師，開(kāi)展沉浸式支教工作；另外還選派22名鄉(xiāng)村教師到主城區(qū)學(xué)校跟崗教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了城市教師和農(nóng)村教師的有序交流；將13所鄉(xiāng)村學(xué)校和23所主城區(qū)學(xué)校結(jié)成“手拉手”關(guān)系，全面提升全區(qū)鄉(xiāng)村教育質(zhì)量水平；完成了大倉(cāng)蓋學(xué)區(qū)周頂屯小學(xué)、路家坊小學(xué)、雙廟小學(xué)的學(xué)習(xí)空間改造……

　　通過(guò)一系列的措施，在2023年農(nóng)村3所試點(diǎn)學(xué)校和城區(qū)學(xué)校的學(xué)業(yè)水平測(cè)試比對(duì)中，農(nóng)村學(xué)校學(xué)生成績(jī)整體大幅提升，其中路家坊小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)排名第二。

　　“如今，3所農(nóng)村試點(diǎn)學(xué)校校園面貌煥然一新，課堂氛圍積極活躍，每個(gè)孩子臉上都洋溢著陽(yáng)光自信的笑容。”郭麗宏說(shuō)，希望有一天，不僅是城區(qū)學(xué)校拉著農(nóng)村學(xué)校發(fā)展，也要把農(nóng)村學(xué)校項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的成果、和諧的師生關(guān)系、自由的成長(zhǎng)環(huán)境反向向城市輻射，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化的雙贏。

　?。ㄓ浾?馬明明 通訊員 張河 龐春燕）

　　　　【記者手記】

　　“一老一小”，涉及千家萬(wàn)戶。解決好“一老一小”問(wèn)題，對(duì)保障和改善民生具有重要現(xiàn)實(shí)意義。正視供給總量不足、專業(yè)化程度不高、體制機(jī)制創(chuàng)新相對(duì)滯后等短板，持續(xù)打好政策“組合拳”和投入更多“真金白銀”向養(yǎng)老托育領(lǐng)域傾斜，把尊老愛(ài)幼的觀念更好融入社會(huì)治理各項(xiàng)工作中，激勵(lì)社會(huì)多方力量參與，創(chuàng)新業(yè)態(tài)和經(jīng)營(yíng)模式，加快織密“一老一小”民生保障網(wǎng)，需要我們?cè)鷮?shí)推進(jìn)、久久為功。