為切實加強家校雙方有效溝通,進入寒假后,宣化區(qū)相國廟街小學對全校18個班級開展了假期家訪活動,引導家長合理安排孩子寒假學習生活,形成家校共育良好氛圍,共同促進學生健康成長。
本次家訪以班級為單位,班主任主導,各科任教師聯(lián)動的方式進行,家訪學生對象有實行導師制的結對學生、有特殊生、家庭困難的學生等不同情況。學校根據(jù)實際情況,要求教師主動上門家訪,既訪問學生,又訪問家長,對家訪學生及家庭提前了解和深入分析,精心準備走訪內(nèi)容,確保家訪有針對性、實效性。
家訪過程中,老師們詳細了解學生家庭情況,詢問學習生活中遇到的困難和問題,了解學生在家基本情況,掌握學生思想動向,并對家長關心的熱點問題一一解答。同時,針對學生在校期間的表現(xiàn)情況,提出具體指導意見,向家長分享學習方法、教育心得,以及如何正確陪伴孩子等教學經(jīng)驗,進一步使家校形成教育合力。
家訪后,老師們認真歸納,用心梳理家訪記錄,針對每個學生的狀況,探索出更適合孩子的教育方式,讓家訪活動更具有實效性。相國廟街小學相關負責人表示,一直以來,家訪活動都是學校的一個傳統(tǒng),目的在于呼喚家校合作共育,形成教師與家長相互理解的共識,提升教育溫度,構建起一座家校間連接孩子成長的橋梁。
?。ㄓ浾?劉昶 通訊員 張曉寧)
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