正在與學生連麥的王老師。
做體育鍛煉的昱鋒。
在當下這個特殊時期,師生相聚“云”端,“宅”家也上出了精彩的課程。
每天跟著學校安排的課表,注視著屏幕前上課的老師,隨時準備回答老師提出的問題,跟著體育老師有節(jié)奏的運動,跟著科學老師做神奇的小實驗。
做實驗的潤天。
認真聽課的芮寧。
“同學們,今天我們將學習古詩《江南春》”,早上8:20,一臺電腦,連通了線上課堂。橋東區(qū)東風小學六年級語文老師王淑珍,在自家客廳,熟練地打開“釘釘”教學軟件,開始了自己當天的第一堂“線上教學”課程。按照學習內(nèi)容,目前仍在新課教授階段,她在教學中可能會更注重學生基礎(chǔ)的一個學習。雖然疫情改變了她的教學方式,但教學質(zhì)量和教學進度卻并沒有打折扣。在多次的線上課堂鍛煉下,王老師從“直播小白”晉升“網(wǎng)課達人”,課堂上她多采用連麥、互動、或者是多看學生的聽課狀態(tài)視頻等,師生之間充分交流,促進學生積極參與課堂活動。王老師作為畢業(yè)班的班主任,還是語文老師,感覺身上的擔子比較重。她告訴記者,現(xiàn)在全市都通過“釘釘”教學軟件進行授課,在高峰期進入軟件會比較困難,為了不耽誤學生們上課的進度,她就每天定好凌晨3點的鬧鐘,早早地起來打開設(shè)備避免“網(wǎng)絡(luò)擁堵”。
在采訪過程中,記者發(fā)現(xiàn)不少學校都制定了豐富多彩的線上課程,體育鍛煉、科學實驗等豐富多彩的課程內(nèi)容,實現(xiàn)了線上課程的趣味化。橋東區(qū)回民小學的董芮寧同學每天都會早早地按照老師發(fā)的課表,提前坐在電腦前準備上網(wǎng)課,“老師說,在家和在學校一樣,雖然不能到學校坐在教室里上課,但是通過“釘釘”線上教學課堂,每天都能和老師無距離交流。在家上課同樣也能連麥回答老師的問題?!避菍幮Σ[瞇地同記者講道。在家學習,豐富有趣的課程讓芮寧每天的學習生活都是滿滿的。這時候,橋東區(qū)東風小學五年級的朱潤天、橋東區(qū)鐵路斜街的李昱鋒把他們?nèi)粘I险n的照片發(fā)到記者的微信上,記者在與他們的聊天中得知,除了上午固定的學習語、數(shù)、外課程,每天下午學校會合理地安排體育鍛煉、科學實驗、閱讀寫字……各種類型的課程讓他們每天的生活忙而不枯燥。
疫情雖然改變了學生們的上課方式,卻阻斷不了教師對學生們的悉心教導,阻斷不了學生們學習的求知熱情。在這個特殊時期,讓學生們綻放別樣光彩。 (喬宏玉)
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