涿鹿中學扎實開展科技教育助力學生全面發(fā)展

　　創(chuàng)新作為科技發(fā)展的根本動力，創(chuàng)新人才的培育之基在學校教育，而其核心在于科學教育。近日，涿鹿中學扎實開展科技教育，助力學生全面發(fā)展。

　　近年來，涿鹿中學秉持“以人為本 追求卓越”辦學理念，聚焦立德樹人根本任務(wù)，通過深化科學課程教學改革，重視科學與人文的融合，圍繞做好科學教育加法這一“命題”，讓實用科技走進課堂，不斷培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新思維與能力，促進學生綜合素養(yǎng)提升，賦能學校內(nèi)涵發(fā)展。

　　轉(zhuǎn)變觀念創(chuàng)新思想。學校將青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。學校的理化生實驗課全部開齊，力求通過通用技術(shù)課、信息技術(shù)課、實驗課培養(yǎng)學生學習科學研究的方法、發(fā)展綜合運用知識的能力、增強探究和創(chuàng)新意識。同時，學校通過開展科技研學、邀請高校專家學者到校舉行科技講座，開拓學生視野，激勵同學們熱愛科學，大膽探索，立志將來投身祖國的科研事業(yè)，為我國科技發(fā)展做貢獻。

　　規(guī)劃課程科學施教。學校依托學校信息化建設(shè)，信息教育課程設(shè)置十分豐富，涵蓋了計算機基礎(chǔ)、編程、網(wǎng)絡(luò)安全、多媒體制作、智能化應(yīng)用、無人機等多個領(lǐng)域。學校還針對不同年級學生的特點，開設(shè)了相應(yīng)的信息教育課程，確保每個學生都能得到適合自己的信息教育。

　　科技實踐提升素養(yǎng)。學校將知識理論學習與實踐活動相結(jié)合，通過創(chuàng)建各類科技社團，開展豐富多彩的科技活動，讓學生在實際操作中提升信息技術(shù)水平，鍛煉學生的動手能力、想象力，培養(yǎng)自主探究科學的興趣，體驗科技的無限魅力。同時，學校還鼓勵學生參與科技創(chuàng)新項目，如機器人制作、智能家居設(shè)計等，讓學生在實踐中鍛煉創(chuàng)新能力和解決問題的能力。

　　在學校大力支持下，學校李慶慶、李璽、李躍等同學為代表的初、高中學生多人、多次在張家口市和河北省學生信息素養(yǎng)提升實踐活動競賽活動、河北省中小學智能機器人暨創(chuàng)客競賽、全國學生信息素養(yǎng)提升實踐活動等各類比賽中取得優(yōu)異成績。最近，學校科技教育再傳喜訊，初中部張子軒、李海萱同學成功晉級“2024年第二十八屆全國師生信息素養(yǎng)提升實踐活動”大賽，高澤林、張旭光同學成功晉級8月在海南省文昌市舉行的全國青少年航天創(chuàng)新大賽。

　　通過系列科技教育，旨在發(fā)展學生的個性，發(fā)揮潛能，增強創(chuàng)新意識，全面發(fā)展科學精神與人文精神，不斷提升信息素養(yǎng)。學校憑借出色的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作以及青少年科技教育表現(xiàn)，榮獲2023年張家口市“網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作先進集體”和“張家口市青少年科技教育工作先進集體”稱號。該校表示，將不斷努力，研究創(chuàng)新教育方式，積極拓展教育內(nèi)容，助力學生全面健康發(fā)展。（蘇麗霞 郭慶全）