提燈引路　育夢(mèng)成光 ——保定市實(shí)施“1530”工程推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展回眸

京保攜手賦能提質(zhì)，創(chuàng)新引領(lǐng)協(xié)同發(fā)展。

1月15日，蓮池區(qū)對(duì)接北京名校第四批集中掛牌。北京理工大學(xué)附屬中學(xué)通州校區(qū)、北京市通州區(qū)第六中學(xué)與保定市第三中學(xué)分校、保定市第十三中學(xué)簽約建立京冀學(xué)校教育共同體，組建教育聯(lián)盟學(xué)校。

2023年，保定中學(xué)教育集團(tuán)遴選出九大學(xué)科教師代表來(lái)到北京一零一中學(xué)，在兩周時(shí)間里，他們與各自學(xué)科導(dǎo)師建立了緊密聯(lián)系，聽課記錄、探討交流、課后總結(jié)……為接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐打開嶄新的一扇窗。

這，是我市實(shí)施“1530”工程的縮影。

以引進(jìn)全國(guó)優(yōu)質(zhì)名校教育資源為路徑，我市大力推動(dòng)“1530”工程，豐富優(yōu)質(zhì)教育資源供給，推動(dòng)教育創(chuàng)新發(fā)展，助力全市教育“三年大變樣、六年大改觀”，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、高中階段質(zhì)效全面提升。

工程啟動(dòng)后，全市42所學(xué)校與京津冀以及全國(guó)名校長(zhǎng)名教師對(duì)接；創(chuàng)新人才教育研究會(huì)帶領(lǐng)全國(guó)名校長(zhǎng)名教師，到保定現(xiàn)場(chǎng)授課216人次，線上培訓(xùn)372場(chǎng)，幫扶培訓(xùn)中小學(xué)校長(zhǎng)、教師45萬(wàn)人次。

優(yōu)化頂層設(shè)計(jì) 深化京保教育合作

市委書記黨曉龍?zhí)岢?，建設(shè)教育強(qiáng)市，讓孩子們?cè)诩议T口就能夠享受到高質(zhì)量、高水平、高品質(zhì)教育，這是保定1000萬(wàn)人民群眾的熱切期盼，也是我們打造現(xiàn)代化品質(zhì)生活之城的必然選擇。

2021年春天，保定迎來(lái)了特殊的客人。中國(guó)人民大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)，人大附中聯(lián)合總校校長(zhǎng)朱信凱，人大附中聯(lián)合總校名譽(yù)校長(zhǎng)、創(chuàng)新人才教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉彭芝和清華、北大、人大教育學(xué)院有關(guān)教授一行受邀赴保調(diào)研考察，與黨曉龍就深化京保教育協(xié)同發(fā)展、推動(dòng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展等問(wèn)題深入交流。

教育協(xié)同是京津冀協(xié)同發(fā)展的重要一環(huán)。京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施以來(lái)，京津保三地教育攜手共建，簽訂各類合作協(xié)議168個(gè)，特別是與北京優(yōu)質(zhì)教育資源全面對(duì)接合作，取得顯著成效。

人大附中是全國(guó)基礎(chǔ)教育的一面旗幟，闖出了一條先進(jìn)幫帶、共享優(yōu)質(zhì)教育資源的新路子。朱信凱提出，希望通過(guò)校市合作，向保定輸出先進(jìn)的教育理念和思想，改革和創(chuàng)新辦學(xué)模式與教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)與北京優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

夏日里召開的2021年保定市教育創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)引人矚目。240余名來(lái)自京津冀以及全國(guó)的教育大咖云集，共商保定教育發(fā)展大計(jì)。創(chuàng)新人才教育研究會(huì)振興縣域教育保定實(shí)驗(yàn)基地成立，劉彭芝擔(dān)任首席專家，46位名專家、名校長(zhǎng)組成導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，“1530”工程正式啟動(dòng)。

“1530”即1個(gè)名校長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)幫扶培養(yǎng)5名保定校長(zhǎng)學(xué)員、30名教師學(xué)員。1個(gè)名校長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)由1位名校長(zhǎng)和10位名師組成，以點(diǎn)帶面提升全市基礎(chǔ)教育水平。保定市4個(gè)市級(jí)基地和22個(gè)縣級(jí)基地列入“1530”工程整體實(shí)施。

全國(guó)名校長(zhǎng)和名師匯聚保定，一項(xiàng)惠及千萬(wàn)人口、事關(guān)城市未來(lái)發(fā)展的筑基工程，聚焦發(fā)力、全面推進(jìn)。

消化改造提升 優(yōu)質(zhì)教育資源落地結(jié)果

同課異構(gòu)、同步教研、教師研修、學(xué)校調(diào)研、交流學(xué)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)，名師名校加持助跑。改變，在全市范圍內(nèi)鋪開……

徐水區(qū)、競(jìng)秀區(qū)、高陽(yáng)縣等縣（市、區(qū)）選派校長(zhǎng)、教師到對(duì)接名校，深度參與學(xué)校管理、課堂教學(xué)、教科研等工作，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)理念和做法；人大附中、桃源一中、成都七中等全國(guó)名校，多次派遣教師到各對(duì)口幫扶縣（市、區(qū)）開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，幫助學(xué)校補(bǔ)齊短板，破解高質(zhì)量發(fā)展中的瓶頸問(wèn)題。

并不是簡(jiǎn)單的“拿來(lái)主義”，我市各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，因地制宜，將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、典型做法本地化。

保定七中從錫山中學(xué)“模擬城市——生活秩序的自主構(gòu)建”德育管理思路引發(fā)更多思考，著力構(gòu)建“五育融合”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系；愛(ài)民小學(xué)對(duì)照上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)理念，開發(fā)建設(shè)“煦萌課程”架構(gòu)，為學(xué)?！?36”幸福密碼創(chuàng)建、幸福公式提煉、幸福銀行集贊和涵育幸福專著出版注入新內(nèi)涵；博野中學(xué)借助牛欄山第一中學(xué)“優(yōu)課場(chǎng)域”教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，努力打造“三點(diǎn)六度”高效課堂……

“借鑒錫山中學(xué)先進(jìn)管理模式，我們還實(shí)施了一系列重大改革，建構(gòu)起以四大中心為機(jī)制的高效管理體制和精干實(shí)干的管理團(tuán)隊(duì)，引入項(xiàng)目化管理方法、課程育人理念、科技賦能教育的學(xué)習(xí)方式，跑出了進(jìn)軍品質(zhì)教育的加速度?！闭勂稹案呶患藿印苯逃Y源，保定七中校長(zhǎng)呂金起說(shuō)。

除了借鑒外地名校名師經(jīng)驗(yàn)，還要激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。以學(xué)生為著眼點(diǎn)、以教師為著力點(diǎn)、以課堂為切入點(diǎn)，系列活動(dòng)變外部輸血為內(nèi)部造血。

開展大比武，面向全市城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育全學(xué)段、全學(xué)科、全體校長(zhǎng)及全體教師，進(jìn)行校內(nèi)評(píng)選、區(qū)域初賽和全市評(píng)審，一批好老師、好校長(zhǎng)脫穎而出。

開展大評(píng)課，市教科所、市教師進(jìn)修學(xué)校、市中小學(xué)教師培訓(xùn)中心工作人員，深入省級(jí)示范性高中評(píng)課，讓教師明確授課亮點(diǎn)和方向。

開展“學(xué)名師訪名?！被顒?dòng)，深入全市全面提高教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位走訪調(diào)研，與名校長(zhǎng)名師面對(duì)面座談交流，總結(jié)推廣先進(jìn)管理模式和優(yōu)秀教研教法。

各類活動(dòng)的開展促進(jìn)了優(yōu)秀教育資源“內(nèi)部消化”，全市形成“學(xué)名師、訪名校、求進(jìn)取、爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍。

“‘1530’工程定位準(zhǔn)確、特色鮮明、成效顯著。”劉彭芝評(píng)價(jià)說(shuō)，外來(lái)志愿團(tuán)隊(duì)與本地教育工作者同頻共振、同題作文，共同譜寫了新時(shí)代振興縣域教育的保定篇章。

創(chuàng)新體制機(jī)制 不斷激發(fā)教育發(fā)展活力

全國(guó)103位專家現(xiàn)場(chǎng)授課，90門課程惠及624名學(xué)員、3萬(wàn)多名中小學(xué)校長(zhǎng)及高中教師。2023年7月22日，為期9天的河北大學(xué)雙卓教育學(xué)院高級(jí)研修班（第一期）2023年暑期集中培訓(xùn)落下帷幕。大家紛紛表示，這是一次深刻的教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)、一次有益的專業(yè)成長(zhǎng)之旅。

“培訓(xùn)組織嚴(yán)密，課程精細(xì)，對(duì)我們今后的工作有多維度、高質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。”總結(jié)交流會(huì)上，高中校長(zhǎng)班學(xué)員、蠡縣中學(xué)校長(zhǎng)曹寧誠(chéng)摯分享。

作為“1530”工程的拓展，河北大學(xué)雙卓教育學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。以提高縣域教師教育水平為主要任務(wù)和核心職能，是全國(guó)第一所由全國(guó)學(xué)會(huì)組織、高等院校、地方政府合作創(chuàng)辦的教師教育學(xué)院。

“雙卓學(xué)院是推動(dòng)區(qū)域基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的創(chuàng)新之舉，是培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的務(wù)實(shí)之舉，是辦人民滿意教育的戰(zhàn)略之舉。”河北大學(xué)黨委書記郭健說(shuō)，學(xué)院發(fā)揮三方疊加優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行理念、機(jī)制、實(shí)踐創(chuàng)新，為保定基礎(chǔ)教育高品質(zhì)發(fā)展提供人才支撐。

先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念留在了保定，繼而孵化出新的教育成果。保定市基礎(chǔ)教育高品質(zhì)發(fā)展三年提升行動(dòng)實(shí)施方案、尊師重教若干措施、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展十條措施、加強(qiáng)卓越教育人才引進(jìn)工作的若干措施等出臺(tái)實(shí)施。

——針對(duì)學(xué)位緊張，實(shí)施教育資源拓展行動(dòng)，全市新建、改擴(kuò)建學(xué)校126所；

——針對(duì)教師待遇，配齊教師編制，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，保障教師工資，設(shè)立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金，建立教師榮譽(yù)制度；

——針對(duì)教學(xué)質(zhì)量，大力實(shí)施“教育奮進(jìn)、名校長(zhǎng)領(lǐng)航、名師強(qiáng)基、名校創(chuàng)建、能力素質(zhì)提升、科研興教、集團(tuán)化辦學(xué)、智慧教育”等行動(dòng)。

……

真刀實(shí)槍的改革、真心實(shí)意的政策、真抓實(shí)干的作風(fēng)，“1530”工程不斷深化拓展。去年我市推選省級(jí)師德標(biāo)兵41人；挖掘培樹省教書育人楷模1人，市級(jí)卓越校長(zhǎng)3人、杰出校長(zhǎng)10人、名校長(zhǎng)53人，卓越教師6人、杰出教師29人、名師158人。

師澤如光，微以致遠(yuǎn)，保定正在努力書寫現(xiàn)代化品質(zhì)生活之城建設(shè)的絢麗教育篇章。