“35510”開新篇 今年唐山市教育工作這么干

　　我市教育部門深入學習習近平總書記重要講話和全國兩會精神

　　“35510”開新篇 今年全市教育工作這么干

　　環(huán)渤海新聞網(wǎng)消息（記者 劉莊子）2024年政府工作報告明確提出，深入實施科教興國戰(zhàn)略，強化高質(zhì)量發(fā)展的基礎支撐。這傳遞出中國教育發(fā)展的鮮明信號。全國兩會結(jié)束后，我市各部門迅速作出安排部署，認真貫徹落實習近平總書記重要講話和全國兩會精神。記者昨天從市教育局獲悉，今年唐山教育系統(tǒng)圍繞黨中央和省、市決策部署及唐山教育改革發(fā)展實際，提出“35510”的工作思路，推進《教育強國建設規(guī)劃綱要》實施，加快建設高質(zhì)量教育體系和教育強市。

　　“3”是“狠抓三大類教育高質(zhì)量發(fā)展”

　　狠抓基礎教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。學前教育要進一步擴大普惠性資源；義務教育要推進縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；普通高中要推進優(yōu)質(zhì)多樣化發(fā)展；特殊教育要推進融合發(fā)展。應對未來學齡人口變化，合理規(guī)劃布局學校。

　　狠抓職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。完善職業(yè)學校教育和培訓體系，持續(xù)做強高等職業(yè)教育，促進高精準服務和高質(zhì)量就業(yè)，確保唐山工職院“升本”成功。持續(xù)做大中等職業(yè)教育，推動職普融通、科教融匯。加快推動人才產(chǎn)業(yè)精準對接，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

　　狠抓高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。以唐山師范學院“申碩”、唐山幼專搬遷為契機，提升唐山高等教育整體水平和辦學層次。發(fā)揮北交大、北理工、西南交大唐山研究院作用，推進產(chǎn)學研深度融合，加強專業(yè)學科建設，著力打造高水平科研創(chuàng)新基地和高素質(zhì)人才培養(yǎng)基地。

　　“5”是“堅持五育并舉”

　　堅持德育為先。堅持以德育為先，努力培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，加強愛國主義教育、理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、心理健康教育，推動校園文化提質(zhì)增效。

　　提升教學質(zhì)量。把牢課堂主陣地，立足課堂、聚焦課堂、深耕課堂、成就課堂，切實提高課堂質(zhì)效，最大程度保護學生的個性、好奇心和探求欲，以及獨立的思考力、自主的研究力和蓬勃的創(chuàng)造力。

　　加強體育鍛煉。始終堅持“健康第一”的理念，深入推進“陽光體育大課間”活動。落實“教會、勤練、常賽”要求，注重“學、練、賽”一體化教學，培養(yǎng)中小學生養(yǎng)成“校內(nèi)鍛煉1小時、校外鍛煉1小時”的習慣。打造校際聯(lián)賽、選拔性比賽等競賽體系，以實際行動助力“賽事之城”“圓夢之城”建設。

　　注重美育熏陶。加強美育熏陶，以美潤心、以美培元，結(jié)合“雙進”促“雙減”活動，重視學生藝術(shù)體驗，讓更多藝術(shù)名家、非遺傳承人、表演團體走進校園，開展聯(lián)合教學、創(chuàng)作展示活動。

　　培養(yǎng)勞動素養(yǎng)。把勞動教育作為青少年成長過程中的必修課程。督導開足上好勞動課程，舉辦好勞動技能競賽，推動中小學 勞動實踐基地普及，根植“勞動最光榮、勞動創(chuàng)造幸福生活”的價值觀。

　　“5”是“夯實五項保障”

　　強化黨建政治引領(lǐng)。加強教育系統(tǒng)黨的建設，嚴格落實全面從嚴治黨主體責任，持續(xù)糾治“四風”，切實營造風清氣正的教育生態(tài)。

　　強化人才教師隊伍建設。以教育家精神引領(lǐng)高素質(zhì)教師隊伍建設，舉辦第三屆名師論壇、名師工作室助推市級骨干教師對象專業(yè)成長、新入職教師跟崗培訓等，加強教師數(shù)字素養(yǎng)培訓，加強市級公費師范生培養(yǎng)和使用。嚴查在職教師有償補課、兼職取酬等違規(guī)行為；廣泛宣傳師德標兵、優(yōu)秀教師事跡，大力弘揚師德正能量。

　　提升優(yōu)質(zhì)服務保障水平。持續(xù)加大教育財政投入。保證教育經(jīng)費“兩個只增不減”，加大教育亂收費治理力度。推進校內(nèi)午餐午休服務全覆蓋。持續(xù)完善覆蓋各學段的學生資助體系，保障進城務工人員子女入學無障礙。

　　維護學校安全穩(wěn)定。深化校園安全責任體系建設，推進“雙控”機制落實到位。制定《唐山市校園安全隱患排查工作指南》。持續(xù)開展校園風險隱患排查整治，推進學校食堂管理標準化建設。常態(tài)化開展學校應急處置演練活動，強化校園周邊環(huán)境治理。

　　發(fā)揮督導評價作用。著力推進教育評價和督導改革，推進基于數(shù)字化構(gòu)建學生、教師、學校的教育評價模式持續(xù)走深走實。

　　“10”是“十項重點工程”

　　學前教育托幼一體化工程。優(yōu)化整合園舍資源，增加托育服務供給，加強幼兒園分級分類管理，實施薄弱園幫扶計劃。

　　義務教育優(yōu)質(zhì)均衡工程。大力實施義務教育學校擴容提質(zhì)工程，啟動實施城鄉(xiāng)義務教育共同體建設，推進薄弱初中三年幫扶行動計劃，推動城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村學校深度延展。

　　中小學教學質(zhì)量提升工程。加強初中各年級學業(yè)質(zhì)量抽樣評估和高中聯(lián)考工作，落實課程標準要求，開展“教、學、評”一體化教學模式，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。

　　“雙減”鞏固拓展工程。豐富學校課后服務內(nèi)容，注重實踐性、活動性，實現(xiàn)課內(nèi)、課后有效銜接，持續(xù)加強校外培訓機構(gòu)治理，加大“隱形變異”培訓行為的打擊力度。

　　產(chǎn)教融合校企合作工程。推進國家市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設，組建曹妃甸區(qū)精品鋼鐵、現(xiàn)代化工、現(xiàn)代商貿(mào)物流和豐潤區(qū)智能軌道交通產(chǎn)教聯(lián)合體。新建豐南、遵化、遷西職教中心和第一職專等產(chǎn)業(yè)學院。

　　民辦教育規(guī)范發(fā)展工程。推進分類管理改革，提高規(guī)范管理水平，加強日常監(jiān)管，強化年檢結(jié)果運用，進一步規(guī)范民辦學校辦學行為，提高辦學質(zhì)量。

　　青少年科學素養(yǎng)提升工程。狠抓科學教育，厚植創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)沃土。指導路北區(qū)等國家級、省級科學教育實驗區(qū)、實驗校開展工作。推動中小學科學教育學校主陣地與社會大課堂有機銜接，一體化設計學校課程、課后服務和課外實踐活動。廣泛開展人工智能、編程、創(chuàng)客等創(chuàng)新教育活動。

　　青少年心理健康教育工程。積極開展動態(tài)摸排和對癥防治，密切和創(chuàng)新家校溝通聯(lián)系，定期開展學生心理篩查評估。配齊建強心理健康教育教師隊伍，落實心理健康教育課程。

　　高水平教育開放合作工程。借助京津優(yōu)質(zhì)教育資源，提升教師素質(zhì)、更新教學理念，提高育人水平。進一步拓寬教育對外交流合作渠道，積極引進職業(yè)教育“雙元制”辦學模式。加強我市中小學與美國、英國、加拿大、新西蘭等國家基礎教育合作交流。

　　智慧教育普及工程。加快推進教育數(shù)字化，推進中小學校數(shù)字校園建設標準化、規(guī)范化、科學化。建設區(qū)域云錄播視訊平臺，普及專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡課堂“三個課堂”，共享名校課程。積極爭創(chuàng)省中小學人工智能創(chuàng)客教育實驗校，年內(nèi)中小學無線網(wǎng)絡覆蓋率達到65%，數(shù)字校園普及率達到50%以上。