思宇講故事 | 一堂29年的思政課

　　“寶貝，你今天的書寫太漂亮了。你是個懂事又努力的好孩子，我看到了你的進步……”3月21日晚上，孫育紅打開熟悉的 “心靈溝通本”，回顧自己曾經(jīng)為孩子寫下的句句鼓勵話語，臉上笑意盈盈。

　　孫育紅是石家莊市第二十八中學9年級1班的班主任、思政老師，也是學生們眼中的“孫媽媽”。

　　為什么學生們愿意稱呼老師為“媽媽”？走進孫育紅，我們在她的“心靈溝通本”里找到了答案。

　　1995年，孫育紅從河北師范大學畢業(yè)后來到石家莊市第二十八中學。在29年的教學生涯中，她堅信，真愛是走進孩子們心靈的法寶；她堅定，背著愛上路，永遠都不會累。

　　“文字有一種直抵人心靈的力量。”從業(yè)之初，為了讓思政教育走進每一個孩子心里，孫育紅用寫信的方式和學生們交流，于是就有了“心靈溝通本”。“學生、家長和我，這是匯集三方力量的一個本子，目的就是讓孩子們感覺到，我們很愛他們?！?/p>

　　后來隨著社交平臺的不斷普及，孫育紅把信寫到了網(wǎng)上，在班級QQ群里，每天一篇小日記，記錄下她與學生的點點滴滴。

　　“今天，寶貝看到孫媽媽彎腰的一瞬間，馬上幫孫媽媽撿起東西，謝謝寶貝，你是個懂事的好孩子……”

　　“今天，寶貝課上小手舉得很高，媽媽看到了你的進步……”

　　一句句暖心的鼓勵，一聲聲親切的話語。一點點、一滴滴，29年里，孫育紅一天都不曾缺席，她總是及時地把孩子一天情況匯總后發(fā)到群里，“孩子們都等著媽媽的消息呢。”孫育紅笑著說。

　　作為一名思政課老師，她的課堂也是鮮活多彩，生動蓬勃。

　　“我們的孩子，既要有中國靈魂，也要有世界眼光！”40分鐘的課，孫育紅總能插入不同的欄目：“3分鐘時政播報”“美德故事分享”“今日說法”“國情面面談”……內(nèi)容多、分量足，孩子們常會“抱怨”課上時間過得太快。

　　“這些可以鼓勵孩子們關(guān)注社會問題，我們經(jīng)常分組對一些熱點問題展開討論，引導孩子們弘揚正能量，弘揚正氣，樹立正確的人生觀?！睂O育紅說。

　　令孫育紅沒想到的是，她的思政課，遠不止于三尺講臺。

　　“有一個寶貝，現(xiàn)在已經(jīng)30多歲了，目前在香港工作。后來才知道，他把‘心靈溝通本’也帶去了，這是我沒想到的?！焙芏嗤瑢W都珍藏了“心靈溝通本”，讓孫育紅感到了驚喜。有的帶去了高中，有的帶去了大學，有的甚至帶去了國外?！翱赡苁且驗?，那里面藏著他們的青春年少時光?！?/p>

　　一路向前，一路繁花。

　　中考即將來臨，眼前的孩子們馬上奔赴新的旅程。孫育紅給每個孩子都準備了一個獎狀，上面有一句相同的話：“寶貝，我相信你能夠昂首踏進理想高中，你的背影，會給我?guī)頍o窮的動力！”