【光明論壇】
作者:段蕾(北京市習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心特約研究員、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授)
今年清明節(jié)來臨之際,上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)馬克思主義學(xué)院與龍華烈士紀(jì)念館共建的“紅色育人課堂”再次開課。在這個(gè)特別的課堂上,大中小學(xué)生共同來到龍華烈士紀(jì)念館,莊嚴(yán)祭奠英魂,聆聽烈士們“為了新中國前進(jìn)”的感人故事,接受革命精神的洗禮。“行走的思政課”將黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)融入其中,將理論學(xué)習(xí)與不同情景的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,有“知”有“味”有“益”,有效形成全過程育人,是當(dāng)前思政課堂不斷延伸的生動(dòng)實(shí)踐。
黨的歷史是最生動(dòng)、最有說服力的教科書,蘊(yùn)含著豐富的思政課教學(xué)資源。思政課作為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,也是推進(jìn)青少年黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的重要載體。把黨史學(xué)習(xí)教育有機(jī)融入思政課教學(xué),從中汲取育人智慧和力量,將助力筑牢理想信念教育的主陣地,為時(shí)代新人成長提供堅(jiān)實(shí)支撐。日前,中共中央印發(fā)的《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》明確提出,用好學(xué)校思想政治理論課渠道,推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),推動(dòng)黨史進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,發(fā)揮黨史立德樹人的重要作用。這為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化,促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育融入高校思政課,匯聚思政育人力量,培養(yǎng)具有歷史主動(dòng)精神的時(shí)代新人提供了有力的制度保證和重要的行動(dòng)指引。
把黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課堂,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確黨史觀,堅(jiān)定歷史自信。黨史觀是認(rèn)識和評價(jià)黨的歷史的根本立場、觀點(diǎn)和態(tài)度。樹立正確黨史觀,是學(xué)好用好黨史的思想指針,也是學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基本前提。高校思政課堅(jiān)持以正確的黨史觀為引領(lǐng),全面準(zhǔn)確把握黨史的主題主線、主流本質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到學(xué)史增信的目標(biāo)要求。如西南財(cái)經(jīng)大學(xué)開展“重走校史路”的社會(huì)實(shí)踐,積極挖掘并充分利用紅色校史資源,讓學(xué)生們在行走中重溫學(xué)校與國家民族共命運(yùn)、與時(shí)代同頻共振的動(dòng)人故事,深刻體悟百年大黨的輝煌歷程和凝結(jié)其中的奮斗經(jīng)驗(yàn)。青年時(shí)期是價(jià)值觀建構(gòu)的重要階段,正處于拔節(jié)孕穗期,只有不枝不蔓、才能主干中通外直,形成穩(wěn)定的正確價(jià)值觀。在高校思政課堂上,對于一些甚囂塵上的雜音噪音,廣大教師選擇不回避不躲閃,創(chuàng)新方式方法,用好史料、講透理論,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確黨史觀,切實(shí)做到知史愛黨、知史愛國。
把黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課堂,引導(dǎo)學(xué)生深刻感悟黨的百年奮斗,從中啟迪智慧汲取力量。黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、砥礪奮進(jìn)的百年光輝歷程中,蘊(yùn)藏著堅(jiān)定自信的強(qiáng)大力量、指導(dǎo)實(shí)踐的思想偉力、推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。馬克思主義理論和中共黨史黨建這兩個(gè)一級學(xué)科,共同為推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育融入高校思政課教學(xué)提供了強(qiáng)有力的學(xué)科支撐。各地高校思政課教學(xué)緊緊依托這兩個(gè)學(xué)科,尊重并緊密貼合青年學(xué)生樂于探索未知、講求邏輯嚴(yán)密的行為認(rèn)知特點(diǎn),遵循“認(rèn)識黨史事實(shí)—總結(jié)黨史經(jīng)驗(yàn)—得出黨史規(guī)律”這一循序漸進(jìn)、螺旋上升的教學(xué)路徑,著力增進(jìn)理論深度,引導(dǎo)廣大青年知其然更知其所以然,極大提升了黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性,更好實(shí)現(xiàn)了立德樹人的預(yù)期目標(biāo)。在以史育人的實(shí)踐中,思政課教師不僅精講史實(shí),為青年學(xué)生深入闡釋黨的不懈奮斗史、不怕犧牲史、理論探索史、為民造福史、自身建設(shè)史;更著力在講授好史實(shí)的基礎(chǔ)上,以問題意識為牽引,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的求知欲,用透徹的學(xué)理為青年學(xué)生深入闡釋黨的百年奮斗寶貴經(jīng)驗(yàn),體悟百年黨史中黨的理論的實(shí)踐運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)學(xué)史明理。
把黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課堂,激發(fā)學(xué)生建功新時(shí)代的行動(dòng)自覺和積極性。一百多年來,我們黨弘揚(yáng)偉大建黨精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗,并在長期的奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系,錘煉出鮮明的政治品格。對于當(dāng)代青年學(xué)生來說,這是寶貴的精神財(cái)富和精神滋養(yǎng)。延安大學(xué)思政課教師將課堂搬到楊家?guī)X、棗園、南泥灣;北京理工大學(xué)建設(shè)虛擬仿真思政課體驗(yàn)教學(xué)中心,學(xué)生們戴上VR眼鏡重走長征路……多地高校思政課積極盤活用好精神寶庫,將黨史學(xué)習(xí)的理論性和實(shí)踐性相結(jié)合,在學(xué)習(xí)黨史中引導(dǎo)廣大青年學(xué)史力行,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信仰,傳承紅色基因,涵養(yǎng)敢于攻堅(jiān)克難、不斷開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神,勇?lián)嗄暌淮谥袊浆F(xiàn)代化新征程中的使命與責(zé)任,激揚(yáng)建功新時(shí)代的壯志雄心。如此,才能真正做到用黨的歷史教育人、啟迪人、感化人、鼓舞人,實(shí)現(xiàn)思政課溝通心靈、啟智潤心、激揚(yáng)斗志的價(jià)值導(dǎo)航作用。
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