大力弘揚(yáng)教育家精神｜徐錦生：校長(zhǎng)爺爺用愛(ài)書(shū)寫(xiě)教育傳奇

徐錦生，浙江省金華市榮光學(xué)校黨總支書(shū)記兼校長(zhǎng)、首批全國(guó)中小學(xué)千名骨干校長(zhǎng)、全國(guó)模范教師、全國(guó)先進(jìn)工作者、享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、浙江省功勛教師、浙江省特級(jí)教師。

在孩子們的眼中，徐錦生不僅扮演著校長(zhǎng)的角色，更是親切的“鄰家爺爺”。從教五十余載，徐錦生提出“讓孩子的智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學(xué)思想、“班際與校際平均分差5分不批評(píng)”等觀(guān)點(diǎn)，并建立了一套全新的備課、教學(xué)和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，這在全國(guó)都是獨(dú)樹(shù)一幟的。除此外，他還率先提出并付諸實(shí)踐的“一個(gè)課題就是一個(gè)培訓(xùn)班”的理念，為浙江省卓越教師隊(duì)伍的壯大起到了不可忽視的推助力。這一理念的踐行，培養(yǎng)出省特級(jí)教師13人、省市名校長(zhǎng)20多人、省市教壇新秀等骨干教師50多人。

徐錦生說(shuō)，一定要把孩子的身心健康放在第一位，千萬(wàn)不能以犧牲孩子的身心健康為代價(jià)，去取得那點(diǎn)死記硬背的分?jǐn)?shù)。