24種新專業(yè)納入本科專業(yè)目錄 高校專業(yè)調(diào)整有何深意？

央視網(wǎng)消息：目前正值今年高校招生錄取階段，考生和家長比較關(guān)注專業(yè)選擇。近日，教育部發(fā)布《關(guān)于開展2024年度普通高等學校本科專業(yè)設(shè)置工作的通知》（以下簡稱《通知》），《通知》提出加大本科專業(yè)調(diào)整力度，著力優(yōu)化同新發(fā)展格局相適應(yīng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。今年，24種新專業(yè)正式納入普通高等學校本科專業(yè)目錄，新增專業(yè)跨學科色彩強烈，交叉融合特色明顯。

《通知》明確，支持高校面向集成電路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、綠色低碳、涉外法治、國際傳播、國際組織、金融科技等關(guān)鍵領(lǐng)域布局相關(guān)專業(yè)，有的放矢培養(yǎng)國家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才。支持高校深化新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè)，對現(xiàn)有專業(yè)進行改造，培育交叉融合的新興專業(yè)，打造特色優(yōu)勢專業(yè)集群。

今年，24種新專業(yè)正式納入2024年普通高等學校本科專業(yè)目錄，新增的這些本科專業(yè)涉及智能海洋裝備、材料智能技術(shù)、交叉工程等，這些新增專業(yè)前沿色彩、跨學科色彩強烈，交叉融合特色明顯。哈爾濱工業(yè)大學是國內(nèi)最早開展人工智能領(lǐng)域研究的高校之一，2019年設(shè)立了人工智能專業(yè)，今年又進一步成立了人工智能學院。

生物育種技術(shù)專業(yè)今年正式列入普通高校本科新專業(yè)名單。作為新興的交叉學科，生物育種技術(shù)以遺傳育種專業(yè)課程為基礎(chǔ)，增設(shè)生物智能育種、分子設(shè)計育種等新型課程，以及大數(shù)據(jù)與人工智能等交叉學科課程。

高校專業(yè)動態(tài)調(diào)整反映了當前中國高等教育發(fā)展更加注重適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求、提升教育質(zhì)量和就業(yè)競爭力、增強高校辦學自主權(quán)，以及促進學科交叉融合與創(chuàng)新等趨勢。高校需從自身辦學定位、辦學條件出發(fā)，新增或撤并專業(yè)，整合優(yōu)勢資源，做強做優(yōu)特色專業(yè)。