央視網消息(焦點訪談):今天是學校開學的日子,但在一些特別的地方卻殊為不易。最近一段時間,我國部分地區(qū)遭受洪澇災害,一些學校面臨著準備開學和災后重建的雙重挑戰(zhàn),水、電、食堂如何解決,路遠的學生如何上學,損毀的學校如何重建,等等。棘手的問題一個接一個。近日,記者走訪了幾所受災的學??吹?,當?shù)卣?、教職工以及社會各界正克服困難,確保學校能夠盡快恢復教學活動。
今天是遼寧省葫蘆島市建昌縣楊樹灣子鄉(xiāng)小學中心校開學的日子。雖然開學年年有,但今年特別不容易。因為就在幾天前,這里剛剛遭受洪水的襲擊。8月20日,建昌縣28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)洪澇災害。由于楊樹灣子鄉(xiāng)小學中心校地處新老河流的交匯處,洪水正面沖擊校園,導致院墻大部分被沖毀,輔助用房損毀嚴重,部分建筑甚至被洪水沖走,使它成了當?shù)厥軗p最重的學校之一。
今年57歲的校長金日東一直在當?shù)厣?,從未見過如此嚴重的洪澇災害。由于距離開學僅剩下11天,想要如期開學,難度非常大。首先就要解決三個最主要的問題:供水、供電、做飯。這將直接影響全校300多名師生的生活以及教學。首先要解決的就是電力供應。
經過與電力部門溝通,省國網電力協(xié)調了遼陽、葫蘆島等電力搶修力量趕赴現(xiàn)場進行搶修,并利用直升機進行裝備吊裝。終于在8月26日晚上,電力供應得以恢復。電的問題解決了,學校又馬上解決水的問題,他們在被洪水沖毀的水井旁邊又找了新水源。
8月27日晚上,水井終于打通了,教學樓、水房恢復了供水。不過,由于洪澇災害容易對地下水造成污染,因此學校還是專門儲備了1500件飲用礦泉水,足夠全校師生用3個月。同時,當?shù)匦l(wèi)健部門持續(xù)對地下水進行檢測,達標后才能使用。
解決了水和電的問題,還剩下最后的難題——營養(yǎng)餐的供應。由于短期內無法重建食堂,因此學校決定把已荒廢的楊樹灣幼兒園改造成為臨時食堂。
8月28日,災后第8天,楊樹灣子鄉(xiāng)小學中心校終于解決了水、電、食堂三大難題,重建了圍墻,基本完成了清淤工作,新的課桌椅也已到位,開學進入倒計時。為了這一刻,校長金日東已經工作了整整8天。
8月31日是湖南資興市州門司鎮(zhèn)中學注冊開學的日子。不過今年與往年不同,校長李春江并不是在自己的學校為孩子們上的開學第一課,而是在另外一所中學——資興二中,和他一起來的還有全校410多名師生。
新學校、新教室、新課桌,甚至新宿舍、新被褥,所有的一切都令孩子們既陌生而又溫暖。學生們不知道的是,為了今天,老師們已沒日沒夜忙碌了一個多月。7月26日,那一天,受臺風“格美”的影響,州門司鎮(zhèn)中學瞬間被洪水淹沒,損失慘重。
經專業(yè)機構評估,州門司鎮(zhèn)中學已不具備在原址開學的條件。因此,上級決定在受災較輕的資興二中開學。雖然兩所學校相距僅十多分鐘車程,但是異地開學相當于一次全校大搬家。李校長把要做的事密密麻麻地記在了一個本子上。記者趕到資興二中時,包括來自全市其他學校在內的100多位教師正在義務大掃除。
就在老師們做大掃除時,各種物資也源源不斷從四面八方送來。由于洪災導致縣里的公共交通中斷,因此學生們只能在資興二中住校。這意味著,新學校也是孩子們的新家,因此除了上課以外,吃、住、行、洗澡等各種瑣碎問題都必須逐一解決,工作量非常大。說話間,為孩子們準備的400副新床具到了。35度的高溫下,老師們扛著上百斤重的鐵床架爬上爬下,都累得大汗淋漓。每個人心里都有一個共同的目標:如期開學。
湖南資興市州門司鎮(zhèn)中學工會主席陳灶華:“為了盡快讓學生來讀書,也沒有其他說的,老師應該做的這些事情。沒有學生,老師還算是老師嗎?”
新床到位了,新桌椅到位了,由郴州一中教育集團捐贈的400套新被褥、63萬元現(xiàn)金,以及由聯(lián)合國兒童基金會捐贈的體育用品等物資也到位了,開學進入沖刺階段。
湖南郴州市第一中學黨委書記郭洪波:“教育是一家人,在兄弟學校遇到困難的時候,我們應該獻出我們的綿薄之力?!?/p>
湖南資興市教育局黨委委員、副局長袁鋒:“郴州市直的一些學校不僅僅為我們提供了物資和經濟上的資助,還給我們達成了幾年來的業(yè)務教學管理協(xié)議?!?/p>
午飯時間到了,這也是一天中難得的休息時間。不過,李校長還在利用這一點點時間和資興二中的何校長談著工作。災情也讓兩位校長從同行變成并肩戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友。
雖然之前學校已經和所有學生都通了電話,但是92名家里受災嚴重的學生還是讓李校長放心不下,他決定和老師們逐一進行家訪。
燕窩村是災情最嚴重的地方之一。一些數(shù)量眾多的裸露山頭,都曾經發(fā)生過泥石流,至今滿目瘡痍。洪水把不少道路的路基都沖毀了,李校長小心翼翼地行駛在懸空的路面上,時不時還要停下來錯車。由于學生們住得都很分散,老師們只能挨家挨戶打聽。李校長要拜訪的第一個學生名叫陳小暖,經過交談,李校長了解到陳小暖家對于去資興二中讀書存在的困難是道路沖毀導致交通不便,李校長將學校的安排情況作了詳細說明,打消了家長和學生去資興二中就讀的顧慮。
李校長繼續(xù)走訪第二個學生,可是她因災投靠姑媽去了,因此只見到了她的奶奶,李校長將新學校的情況告訴了她的奶奶。
湖南資興市州門司鎮(zhèn)中學黨支部書記、校長李春江:“今天特意到家里來告訴你們,床鋪都準備好了,課桌都是新的,教室全部改造提質,都是新的,你們絕對放心?!?/p>
雖然,今天異地開學已經順利實現(xiàn),但原校址的災后重建才剛剛起步,要做的工作還有很多。但是李校長說每當看見資興二中掛著的橫幅時,心里就充滿希望。記者問道,同“州”共濟、全力以“復”,“州”和“復”為什么都會打上引號?
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