中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)9月3日電(記者 潘一僑 于涵) 魯班是中國(guó)家喻戶曉的能工巧匠。如今,魯班工坊正在幫助埃塞俄比亞培養(yǎng)技術(shù)創(chuàng)新人才。今年34歲的涂則鋼來(lái)自埃塞俄比亞,曾是當(dāng)?shù)氐囊幻殬I(yè)技術(shù)教師,現(xiàn)正在天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)自動(dòng)化工程系攻讀博士學(xué)位。在此期間,他還加入了埃塞俄比亞的“魯班工坊”。
魯班工坊是中國(guó)與非洲國(guó)家職業(yè)教育合作的閃亮名片。自2019年3月非洲首個(gè)魯班工坊——吉布提魯班工坊落地以來(lái),中國(guó)在非洲已建成17個(gè)魯班工坊,開(kāi)發(fā)數(shù)十個(gè)中非合作專業(yè),培養(yǎng)非洲青年逾萬(wàn)人,有力支持了非洲國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,也走出了一條獨(dú)特的中非職教合作創(chuàng)新之路。
據(jù)涂則剛介紹,埃塞俄比亞的魯班工坊成立于2021年,然而僅3年時(shí)間,魯班工坊已經(jīng)幫助當(dāng)?shù)睾芏鄬W(xué)生成為專業(yè)技術(shù)人才,順利進(jìn)入大公司工作,尤其是一些歐洲公司,為他們打開(kāi)了一扇就業(yè)新大門(mén)。
魯班工坊建設(shè)成功的關(guān)鍵是要擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化、國(guó)際化的師資隊(duì)伍。同時(shí)魯班工坊“走進(jìn)非洲”,也要為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)師資。依托魯班工坊面向職業(yè)的特點(diǎn),在非洲當(dāng)?shù)卣心純?yōu)秀教師,并通過(guò)來(lái)華培訓(xùn)使非籍教師能夠運(yùn)用中國(guó)先進(jìn)的教育教學(xué)方法開(kāi)展對(duì)當(dāng)?shù)厍嗄甑呐囵B(yǎng)工作,以最大限度地降低教學(xué)實(shí)踐中潛在的文化沖突風(fēng)險(xiǎn)。涂則剛就是其中一位。
他2019年來(lái)到天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)習(xí),2022年碩士畢業(yè)后,選擇繼續(xù)在華攻讀博士學(xué)位。涂則剛表示,這里的教學(xué)設(shè)施完善,對(duì)于他學(xué)習(xí)本專業(yè)技能是難得的機(jī)會(huì)。同時(shí)中國(guó)的技術(shù)創(chuàng)新速度居世界領(lǐng)先地位,他希望能夠?qū)W習(xí)到這些新技術(shù),回國(guó)傳授給自己的學(xué)生。
魯班工坊不僅提供培訓(xùn)課程,還有獨(dú)特的教學(xué)方法。這就是涂澤剛口中反復(fù)提到的工程實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目(EPIP)教學(xué)模式。即在教育過(guò)程中以實(shí)際工程項(xiàng)目為引導(dǎo),培養(yǎng)教學(xué)學(xué)生的工程實(shí)踐創(chuàng)新能力。涂則剛認(rèn)為,EPIP像是魯班工坊的一個(gè)驅(qū)動(dòng)器,該模式可極大縮短畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)的磨合期,受到合作國(guó)的高度肯定。
目前,埃塞俄比亞“魯班工坊”共培養(yǎng)了350多名當(dāng)?shù)貛熒㈤_(kāi)始面向東非國(guó)家招生,越來(lái)越多像涂則鋼這樣的當(dāng)?shù)亟處熞苍谥饾u替代中方教師在校任教。中國(guó)已在11個(gè)非洲國(guó)家設(shè)立了12所“魯班工坊”,作為中非雙方搭建的高質(zhì)量職業(yè)教育交流平臺(tái),“魯班工坊”也架起了促進(jìn)中非人文交流、民心相通的橋梁,并持續(xù)為非洲國(guó)家的發(fā)展注入動(dòng)力。
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