有這樣兩類氣質(zhì)常為人們所稱道:一種是書卷氣,另一種是煙火氣。
“腹有詩書氣自華”,書卷氣是學識涵養(yǎng)、理論功底的外顯。保持學習習慣,善于從書本中汲取營養(yǎng),不僅能增強思辨能力,廓清思想迷霧,還能陶冶心性和情操。書卷氣強,遇事有靜氣,行事有朝氣,干事有靈氣。提升書卷氣,也有利于熨平傲氣、嬌氣、俗氣。
身上有煙火氣,也尤為難得。這樣的氣質(zhì),只有在基層摸爬滾打、同群眾打成一片才能獲得。不僅要熟悉村情民情、會說方言土語,更要想群眾所想、急群眾所急。煙火氣絕不是江湖氣、市儈氣,而是一種群眾工作能力。從風吹日曬的“健康黑”到挽起褲腳兩腳泥的“塵土色”,從一呼百應的號召力到定分止爭的公信力,都是煙火氣的生動體現(xiàn)。
書卷氣與煙火氣并不矛盾。哲學家艾思奇講人民群眾聽得懂、聽得進的話語,用“果樹中找到桃樹”來講解哲學規(guī)律,用“癩蛤蟆想吃天鵝肉”來解釋主觀愿望不能違背客觀規(guī)律,讓哲學成為老百姓聽得懂的學問。真正的行家里手,總能夠讓理論與實際相結(jié)合,讓理論為群眾所掌握,并轉(zhuǎn)化為改造世界的物質(zhì)力量。
富有書卷氣,善于運用科學理論推動改革創(chuàng)新;擁有煙火氣,擅長創(chuàng)造性地貫徹落實上級決策部署。兩者有機結(jié)合,相得益彰。習近平同志在福建寧德工作期間,用一個月的時間走遍閩東9縣,不到兩年時間基本走遍寧德所有的鄉(xiāng)鎮(zhèn),堅持運用唯物辯證法看待閩東貧困地區(qū)的發(fā)展問題,提出“弱鳥先飛”“滴水穿石”等擺脫貧困的重要理念。沉到基層扎實調(diào)研的過程,其實就是結(jié)合實際思考理論問題、運用理論武器解決現(xiàn)實難題的過程。把理論能力與實踐能力結(jié)合起來提升、貫通起來運用,人才定會淬煉成鋼,事業(yè)定能更進一步。
理論學習是個大課堂,基層實踐也是個大課堂,黨員、干部要用好這兩個課堂。胸中縱有萬卷,也要多到田間地頭找靈感、察民情,切實解決學與做相脫節(jié)、知與行相脫離的問題。以煙火氣托舉書卷氣,有助于避免書生氣、消除凌空蹈虛的空洞感。常年在基層,不妨進一步強化理論武裝,多從習近平新時代中國特色社會主義思想中找遵循、找思路、找對策,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。以書卷氣滋養(yǎng)煙火氣,可以克制孤陋寡聞的粗俗氣,解決胸無點墨的無力感。
新時代以來,黨的理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新是十分生動的。習近平總書記深刻指出,“加強思想淬煉、理論訓練、政治歷練、實踐鍛煉,全面增強履職盡責所必需的各方面本領(lǐng)?!备形蚶碚搫?chuàng)新涵養(yǎng)書卷氣,投身實踐創(chuàng)新增進煙火氣,努力成為理論“多面手”、實踐“百事通”,廣大黨員、干部一定能當好中國式現(xiàn)代化建設(shè)的堅定行動派、實干家。
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