“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化,為全面依法治國挖掘歷史資源,讓數(shù)千年積淀的寶貴精神遺產(chǎn)煥發(fā)新的活力,這是中國法制史學(xué)科的學(xué)術(shù)使命,也是我們這些學(xué)者要扛起的責(zé)任?!毙轮袊闪?5周年之際,中國政法大學(xué)原副校長,法律史學(xué)研究院名譽(yù)院長,中國政法大學(xué)終身教授、博士生導(dǎo)師張晉藩被授予“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號。 今天,《人民日報》理論版“大家手筆”欄目刊發(fā)張晉藩署名文章《治學(xué)育人要不自滿不懈奮斗》,人民日報社理論部“言之有理”工作室聯(lián)合《環(huán)球人物》雜志社推出《94歲張晉藩,絕不躺在功勞簿上》短視頻,以饗讀者。
治學(xué)育人要不自滿不懈奮斗
張晉藩
習(xí)近平總書記在今年的新年賀詞中指出:“泱泱中華,歷史何其悠久,文明何其博大,這是我們的自信之基、力量之源?!焙霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化,為全面依法治國挖掘歷史資源,讓數(shù)千年積淀的寶貴精神遺產(chǎn)煥發(fā)新的活力,這是中國法制史學(xué)科的學(xué)術(shù)使命,也是我們這些學(xué)者要扛起的責(zé)任。
我的童年是在偽滿洲國統(tǒng)治下度過的,歷史課不教中國的歷史?!皽缛酥畤?,必先去其史。”侵略者就是要讓中國人忘記自己的根。那時我就想一定要為國家富強(qiáng)而讀書。知史才會愛國,學(xué)史更能明志。1950年,我進(jìn)入中國人民大學(xué)讀研究生,研習(xí)法制史。求學(xué)路上,何思敬先生給我留下很深的印象。他講的很多東西,我一輩子受用。比如他講外國法律史時,強(qiáng)調(diào)學(xué)歷史是往后看,但人要往前看,學(xué)歷史是為了以史為鑒、古為今用,讓歷史里有用的東西為現(xiàn)實服務(wù)。1952年我畢業(yè)后任教,從事中國法制史教學(xué)研究工作至今,何老的這些話一直影響著我。我現(xiàn)在也常常對學(xué)生講,我們不僅要用放大鏡看歷史,還要用望遠(yuǎn)鏡看歷史,看看歷史發(fā)展的前景是什么,要有預(yù)見性,這樣才能真正達(dá)到學(xué)歷史的目的。
學(xué)習(xí)研究中國法制史也是為了認(rèn)識現(xiàn)實、革故鼎新。中國人應(yīng)該研究好中國法制史,了解中華法治文明的深厚底蘊(yùn),并為現(xiàn)實提供有益的、科學(xué)的、歷史的借鑒。1979年以前,國外曾召開過3次中國法制史國際研討會,都沒有邀請大陸學(xué)者參加。日本、美國的法制史專家來華交流,說沒有邀請的原因是不知道該請誰,也不知道中國有什么代表性的學(xué)術(shù)研究成果。這件事讓我深受觸動,立志要把中國法制史研究的中心牢固地樹立在中國的文化土壤上。1979年在中國法律史學(xué)會成立大會上,我就提議集結(jié)全國力量編成一本像樣的中國法制史著作。然而,當(dāng)時全國搞法制史研究的也就20人左右,無論是人力、財力,還是研究基礎(chǔ)、資料狀況,各方面條件都還不成熟。盡管如此,我那會兒就是有這種決心,一定能夠把書編成。經(jīng)過多番努力,這部共分十卷、以斷代史為基礎(chǔ)的《中國法制通史》終于在1999年問世。從這套書開始,中國法制史研究的中心牢牢建立在了中國。包括這套書在內(nèi),我們還歷時23年組織編寫了《中華大典·法律典》,歷時16年完成了十卷《中國少數(shù)民族法史通覽》等中國法制史著作。有的著作還被翻譯成多種外文出版,讓外國學(xué)者進(jìn)一步了解了中華法治文明,并認(rèn)識到其重要性和影響力。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要積極推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,賦予中華法治文明新的時代內(nèi)涵,激發(fā)起蓬勃生機(jī)?!比缃?,中國法制史學(xué)科研究對象更加明晰、結(jié)構(gòu)范式更加確定、研究內(nèi)容更加豐富。當(dāng)前,我們更加緊要的事情就是培養(yǎng)人才。這句話不是空的,也不是口號,而是現(xiàn)實地擺在這兒。法學(xué)學(xué)科是實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)教育要處理好知識教學(xué)和實踐教學(xué)的關(guān)系。我們的學(xué)生不要讀死書、死讀書,而是要在社會實踐的基礎(chǔ)上做研究。搞研究必須創(chuàng)新,論文選題一定要有新意,辛辛苦苦弄一個重復(fù)性的選題,是沒有任何意義的。此外,還要經(jīng)常回過頭去審視自己的研究成果。例如《中國法制通史》這部“爭氣書”,如今在我看來,民法史和經(jīng)濟(jì)法史部分遠(yuǎn)不夠詳實,也缺少對全面依法治國的梳理總結(jié),還需要補(bǔ)充、修改、完善。
習(xí)近平總書記說過:“黨領(lǐng)導(dǎo)人民已經(jīng)取得舉世矚目的成就,我們完全有理由因此而自豪,但我們自豪而不自滿,決不會躺在過去的功勞簿上?!蔽?4歲了,身體小毛病不少。眼睛不大好了,查閱文字資料得用12倍的電子放大鏡。但只要身體能頂住,我還要再多讀一點東西、多做一些研究。現(xiàn)在每天還能工作三四個小時,做一點學(xué)問,每年還是會去學(xué)校給博士生上幾堂課。黨和國家授予我“人民教育家”這份至高無上的榮譽(yù),我要倍加珍惜、不懈奮斗,不自滿、不偷懶,繼續(xù)潛心研究、認(rèn)真教學(xué),將所有為學(xué)、為人的知識傳授給學(xué)生。
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