新華社北京3月23日電 記者23日從教育部新聞發(fā)布會上獲悉,2022年全國共有專任教師1880.36萬人。其中,義務教育階段本科以上學歷專任教師比例為81.02%,比上年增長3.3個百分點。
教育部教師工作司副司長翁波介紹,農村義務教育階段本科以上學歷專任教師比例為76.01%,比上年增長3.78個百分點。義務教育階段具有中高級職稱專任教師比例為54.39%,高等教育中具有高級職稱專任教師比例為41.93%,教師隊伍規(guī)模素質進一步提高。
此外,2022年,中央組織部、教育部等八部門聯合啟動國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作,從東部8省份選派高中校長、管理人員和教師共計2392人,幫扶西部10個省區(qū)市160個國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣,每個縣建好1所普通高中和1所職業(yè)高中。
翁波表示,下一步,教育部將實施高質量教師隊伍建設戰(zhàn)略工程,強化精神引領,加強師德師風建設,培養(yǎng)高素質教師隊伍,深化教師管理改革,弘揚尊師重教社會風尚,為高質量教育提供堅強的師資保障。(新華社記者王鵬、施雨岑)
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