近日,習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)作出重要指示強調(diào),要“不斷開創(chuàng)新時代思政教育新局面,努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔(dān)當民族復(fù)興重任的時代新人”。思政教育是一項需要長期努力、久久為功的系統(tǒng)工程,立德樹人是一個循序漸進、螺旋上升的過程。要始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線,堅持系統(tǒng)思維,持續(xù)發(fā)力,從小抓起,把思政教育融入個人成長的各階段、各方面,持續(xù)培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。
兒童時期是人格形成的關(guān)鍵期,也是成年后形成思維方式和行為習(xí)慣的基礎(chǔ)階段。兒童時期接受的思想和教育對其一生的發(fā)展具有重要影響。孩子們的心靈純潔無瑕,如何為他們繪上最亮麗的底色,種下真善美的種子,是思政教育必須解決的問題,因此,練好思政教育的“童子功”非常必要。思政教育要抓早抓小,在孩子們“三觀”形成的關(guān)鍵時期,加強正確的世界觀、人生觀、價值觀教育引導(dǎo),減少社會不良風(fēng)氣和不良思想的侵害,幫助他們扣好人生第一??圩?,堅定從小聽黨話、永遠跟黨走的決心和信心。
思政教育不僅是學(xué)校的事情,也是社會的事情。在做好大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)的同時,要因地制宜,因人而異,開展“潤物無聲”式的思政教育。老干部、關(guān)工委等部門要充分發(fā)揮離退休干部、優(yōu)秀“五老”的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、威望優(yōu)勢,組織他們結(jié)合自身經(jīng)歷開展形式多樣的宣講,為思政教育注入“夕陽動能”。要充分利用愛國教育基地、國防教育基地、博物館、紀念館、史志館等社會資源,打造“行走的思政課”,讓思政教育“動”起來。幼兒園可以開展課前三分鐘,講紅色故事、唱紅色歌曲等,中小學(xué)可以進行班會十分鐘,講好“四史”、學(xué)好思想,還可以利用課余時間,通過黑板報、手抄報、繪畫、書法、演講等方式,開展思政教育主題活動,讓愛黨、愛國、愛社會主義的情感從小根植孩子們心中。
要結(jié)合不同年齡段人群的需求,扎實開展思政教育需求調(diào)研,找準“供”“需”結(jié)合點,讓思政教育“訂單”更加適合各年齡段人群的“口味”,切實提高思政教育的精準性、實效性,避免“大水漫灌”。要優(yōu)化思政課課程設(shè)置,根據(jù)成長規(guī)律和認知能力,精心設(shè)計思政教育內(nèi)容,集中研發(fā)聽得懂、記得住、用得上的精品課程,推動優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,切實增強思政教育的針對性、有效性。要開發(fā)本地特色課程,講好身邊的小故事,用“身邊事”教育“身邊人”,讓思政教育更“接地氣”。要創(chuàng)新思政教育方式,采取學(xué)習(xí)引導(dǎo)、情境體驗、互動交流、思考探究等方法,不斷提升思政教育的吸引力,更好地用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人。辦好思政教育關(guān)鍵在教師。要加強思政課教師隊伍建設(shè),在培育、選拔、使用等環(huán)節(jié)持續(xù)用力,打造一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍,特別是要建強幼兒園、小學(xué)的思政課教師隊伍,抓好言傳身教,弘揚主旋律,傳遞正能量,自覺做為學(xué)為人的表率、做學(xué)生喜愛的人。
十年樹木,百年樹人。思政教育任務(wù)光榮,意義重大。我們要長遠謀劃,從小抓起,家庭、學(xué)校、社會攜手同心,跑好“接力跑”,共繪“同心圓”,用實際行動匯聚起為黨育人、為國育才的磅礴力量。(作者 魏春生)
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