三地聯(lián)動,共赴紅色之旅
在全國中小學迎來開學之際,隨著“貴州教育大講堂”秋季學期開學第一課特別節(jié)目《長征精神之美》的播出,一場跨越時空的紅色教育盛宴在全國中小學生中進行。開學第一課上,貴州、江西、陜西三省聯(lián)動,一起回望那段艱苦卓絕的歲月,重溫那段波瀾壯闊的歷史,共同感受偉大的長征精神。
為慶祝中華人民共和國成立75周年和紀念中國工農紅軍長征出發(fā)90周年,由貴州發(fā)起倡議,江西、陜西積極響應,三省師生以“長征精神”為主線,同上開學第一課,共同挖掘紅色資源、傳承紅色文化。
貴州省委教育工委副書記、省教育廳黨組書記、廳長鄒聯(lián)克說:“三地連心,共頌長征,進一步加強對廣大青少年的愛國主義教育,引導青少年學生牢記‘新長征、再出發(fā)’的歷史責任,不僅是對偉大長征的回顧與致敬,更是用創(chuàng)新思維深入推動大中小學思政教育一體化建設的生動實踐,激勵廣大師生走好新時代長征路,為中國式現(xiàn)代化建設貢獻智慧和力量?!?/p>
長征故事,歷久彌新
《長征精神之美》分為建政預演、突圍出征、偉大轉折、勝利會師、新的出發(fā)五個篇章,邀請貴州、江西、陜西三地紅軍小學教師、學生作為講述人,選取十七棵松、繡球草鞋、遵義會議、四渡赤水、吳起會師等片段,帶領廣大師生牢記長征故事,傳承長征精神。
吃水不忘挖井人、哈達鋪的一張報紙、榜羅鎮(zhèn)的一口鐵缸等紅色故事流傳至今;
遵義會議、瑞金葉坪革命舊址、中央紅軍長征勝利紀念園等紅色遺址遍布神舟;
這些紅色遺址舊址、紅色故事,承載著豐厚的革命歷史、生動的革命事跡、寶貴的革命精神和優(yōu)良的革命傳統(tǒng),為黨的事業(yè)發(fā)展壯大提供著源源不斷的精神動力,是中華兒女取之不盡、用之不竭的寶貴財富,更是各地學生們奮進新征程的動力源泉。
江西省瑞金市紅軍小學學生說:“漫漫長征路,是用忠誠與生命鋪就而成?!督鹕~鉤》里的老班長,《豐碑》中倒下的軍需處長,《飛奪瀘定橋》上的二十二名勇士……這些代代相傳的長征故事,不但印在課本里,更銘刻在我們的腦海里,讓我們在感動和敬仰之中,更加懂得飲水思源?!?/p>
陜西省延安大學學生說:“90載光陰荏苒,長征的一個個細節(jié)在歷史長河中未有褪色而愈發(fā)鮮明。那一張張英氣勃勃堅毅自信的鮮活面孔,那一曲曲可歌可泣豪情萬丈的英雄贊歌,將永遠被人們所銘記。偉大的長征精神,激勵著我們走在新時代的長征路上,向著中華民族偉大復興奮勇前行。”
貴州遵義仁懷紅軍中學學生說:“長征,永不屈服、永不言退、永遠前進?;赝L征,我們才會更加了解什么是信仰的力量,什么是不屈的意志,什么是凝聚力,什么是正義而偉大的事業(yè),什么是一個民族、一個國家、一支軍隊的英雄主義。”
多元互動,沉浸體驗
除了三省聯(lián)動同上開學第一課,《長征精神之美》還運用AI虛擬交互、全維度機械運動,虛擬現(xiàn)實技術以及三維聲場等前沿科技,數(shù)字化全景重現(xiàn)了壯麗的長征之路。
貴州師范大學歷史與政治學院副教授周雅頌說:“先進的技術在此發(fā)揮了重要作用,它打破了時間和空間的界限,使青少年們不僅能夠身臨其境地感受長征的艱險,還能深刻體會到其中蘊含的堅韌與勇氣。通過這場教育活動,孩子們不僅看到了歷史的真實面貌,更在心靈深處激發(fā)了賡續(xù)紅色血脈的強大精神力量和堅定的理想信念。這樣的跨省聯(lián)動教育活動,不僅是一次紅色教育的生動實踐,也是對青少年精神世界的一次深刻洗禮。我們希望通過這樣的活動,激發(fā)更多青少年對歷史的興趣和熱愛,培養(yǎng)他們的責任感和使命感,讓長征精神成為他們成長道路上的強大動力?!?/p>
浙江大學“百人計劃”研究員、國際文化和社會思想研究所博士生導師周睿鳴說:“長征是黨史和中國革命史上濃墨重彩的一頁,是一代代中小學生耳熟能詳?shù)谋匦拚n?!堕L征精神之美》運用互聯(lián)網(wǎng)和智能技術提供的流行數(shù)字敘事,超越時間和空間的限制,為打造了頗具新意的數(shù)字長征組歌,讓時代新人以他們熟悉的講故事的方式回望來時路,體悟篳路藍縷的革命歷程,珍惜當下、啟迪未來。”
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