“中國式現(xiàn)代化不僅對(duì)于中國至關(guān)重要,對(duì)于世界同樣意義重大?!比涨?,聯(lián)合國教科文組織前總干事伊琳娜·博科娃在接受人民網(wǎng)專訪時(shí)表示,中國式現(xiàn)代化對(duì)于世界的重要意義,不僅在于中國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)巨大,更在于中國為其他各國樹立了榜樣。
聯(lián)合國教科文組織前總干事伊琳娜·博科娃接受人民網(wǎng)采訪。人民網(wǎng) 常沙攝
博科娃表示,中國在金磚、上合組織和中非合作論壇等機(jī)制下與各國開展緊密合作,有利于推動(dòng)落實(shí)聯(lián)合國2030年可持續(xù)發(fā)展議程所設(shè)立的目標(biāo)。
博科娃認(rèn)為,當(dāng)前,世界格局和全球經(jīng)濟(jì)步入新的發(fā)展階段,人工智能等科技迅速發(fā)展,中國的新質(zhì)生產(chǎn)力理念應(yīng)運(yùn)而生?!皯?yīng)以技術(shù)和創(chuàng)新推動(dòng)現(xiàn)代化進(jìn)程,鼓勵(lì)年輕人進(jìn)行創(chuàng)新,充分發(fā)掘科學(xué)潛力,以促進(jìn)社會(huì)公平包容,應(yīng)對(duì)氣候變化和生物多樣性喪失等挑戰(zhàn)。”博科娃說,“最終通過科技進(jìn)步帶來的好處,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處?!?/p>
今年7月,在印度新德里召開的聯(lián)合國教科文組織第46屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上,“北京中軸線——中國理想都城秩序的杰作”申遺成功,列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此,中國世界遺產(chǎn)總數(shù)達(dá)59項(xiàng)。
對(duì)此,博科娃稱,“中國的遺產(chǎn)保護(hù)成果斐然,應(yīng)使其進(jìn)一步融入中國百姓的日常生活?!?她表示,北京中軸線申遺成功意義重大,不僅展現(xiàn)了中華文明理念和城市發(fā)展歷程,更體現(xiàn)出歷史的延續(xù)性,將為其他類似遺產(chǎn)的申遺工作提供新思路。
博科娃認(rèn)為,遺產(chǎn)保護(hù)應(yīng)納入教育體系,深化青年一代對(duì)多樣性的認(rèn)識(shí),使他們了解本國遺產(chǎn),接觸他國遺產(chǎn),更為包容,學(xué)會(huì)共享,而共享在當(dāng)前多樣化、全球化的世界中不可或缺。
十年前,習(xí)近平主席在聯(lián)合國教科文組織總部的演講中指出,當(dāng)今世界,人類生活在不同文化、種族、膚色、宗教和不同社會(huì)制度所組成的世界里,各國人民形成了你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。
時(shí)任聯(lián)合國教科文組織總干事的博科娃至今仍對(duì)演講中的重要主張印象深刻,“盡管我們的文化、種族、宗教等各不相同,但我們命運(yùn)與共?!?/p>
“當(dāng)前,我們可以看到一些趨勢,企圖在不同文化和文明間營造斷絕來往、‘脫鉤’或是對(duì)抗的氛圍,因此,像聯(lián)合國教科文組織這樣的平臺(tái)重要性進(jìn)一步突顯?!辈┛仆拚J(rèn)為,為實(shí)現(xiàn)和平共處和未來發(fā)展,各國應(yīng)承認(rèn)多樣性,相互尊重,攜手前行。
去年,聯(lián)合國教科文組織第42屆大會(huì)以協(xié)商一致的方式通過了在中國上海設(shè)立國際STEM教育研究所的決議,標(biāo)志著教科文組織一類中心首次落戶中國。
博科娃指出,近年來,中國的教育事業(yè)進(jìn)步顯著,與教科文組織在該領(lǐng)域的合作也更為緊密;國際STEM教育研究所將為中國與教科文組織各會(huì)員國開展務(wù)實(shí)合作提供機(jī)遇。
采訪當(dāng)日正值中國第40個(gè)教師節(jié),博科娃對(duì)中國的教育工作者表達(dá)了節(jié)日祝福。她表示,中國素有尊師重教的傳統(tǒng),主張教育公平,正如孔子提倡“有教無類”;科技進(jìn)步將助力教師開展教學(xué),但無法取代良師。
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