津云新聞?dòng)崳?/strong>“話說(shuō)1949年,天寒地凍1月天,津沽大地烽煙起,國(guó)共兩軍戰(zhàn)正酣,國(guó)民黨軍陳長(zhǎng)捷、統(tǒng)兵十萬(wàn)鎖津門,欺凌壓迫老百姓,勞苦大眾盼春天……”這是平津戰(zhàn)役紀(jì)念館宣教部副主任劉萬(wàn)成用快板講述天津解放的內(nèi)容。
創(chuàng)新講解形式 1+1>2
劉萬(wàn)成在平津戰(zhàn)役紀(jì)念館宣教部工作了15年,講解了13年?!霸诙嗄甑闹v解實(shí)踐中我感悟到,要用創(chuàng)新方式為觀眾服務(wù),能達(dá)到更好的講解效果。我喜歡曲藝,講解員為觀眾講解的過(guò)程中恰如其分地植入到快板、評(píng)書、朗誦這樣的藝術(shù)形式,會(huì)使觀眾對(duì)講解產(chǎn)生興趣也會(huì)更加關(guān)注,可以加深對(duì)于歷史的理解。館領(lǐng)導(dǎo)非常支持,而且經(jīng)常鼓勵(lì)我們?nèi)?chuàng)作、演出?!?/p>
作為平津戰(zhàn)役紀(jì)念館紅色文化志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),劉萬(wàn)平每年都會(huì)帶領(lǐng)平津戰(zhàn)役紀(jì)念館宣講團(tuán),帶著新創(chuàng)作的節(jié)目走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位,為那里的觀眾進(jìn)行革命歷史的宣講。這種喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣講形式受到了大家的喜愛(ài)。劉萬(wàn)成告訴記者:“將講解形式進(jìn)行創(chuàng)新,這種藝術(shù)效果會(huì)使觀眾留下深刻的印象,甚至能達(dá)到1+1>2的效果。演出結(jié)束以后,經(jīng)常有觀眾對(duì)我說(shuō),‘用快板講解,我還是第一次看到形式新穎,內(nèi)容很生動(dòng)!’很多觀眾都聽(tīng)得熱淚盈眶,觸景生情?!?/p>
這兩年文旅市場(chǎng)非?;馃?,天津也成為全國(guó)熱門的旅游目的地城市。博物館、紀(jì)念館接待外地游客量激增。劉萬(wàn)成用快板進(jìn)行講解,也同樣吸引了很多外地游客駐足。他們會(huì)掏出手機(jī)錄像,甚至講解結(jié)束還要跟講解員去合影。那段驚心動(dòng)魄的天津解放歷史,在快板這種有節(jié)奏感的講解當(dāng)中被更多的人了解和記住。
打破舒適圈 不斷鉆研業(yè)務(wù)
用藝術(shù)形式創(chuàng)新講解方式,劉萬(wàn)成說(shuō),比較困難的就是搜集資料。“快板的內(nèi)容得符合史實(shí),我需要翻閱大量的歷史資料,甚至還要去拜訪依然健在的老戰(zhàn)士,了解他們的口述史,再結(jié)合平津戰(zhàn)役的內(nèi)容,在講解形式上做一點(diǎn)藝術(shù)處理。講解的時(shí)候,相關(guān)的歷史也要去了解、鉆研甚至借鑒其中的內(nèi)容。有些時(shí)候,觀眾在了解了平津戰(zhàn)役之后,還會(huì)向講解員咨詢遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役,所以這些內(nèi)容涉及的人物事件我們也得去了解?!?/p>
現(xiàn)在的年輕人都是在和平年代出生和成長(zhǎng)起來(lái)的,如何讓他們深入了解戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史,更好地理解和平的意義?劉萬(wàn)成認(rèn)為,作為講解員,首先要把講解的內(nèi)容理解透,講解時(shí)應(yīng)該保持什么樣的情緒,講解內(nèi)容有什么樣的突發(fā)事件,對(duì)包括涉及的人物自身的那種體驗(yàn)感需要如何用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),他疼痛也好,憤怒也好,或者說(shuō)危險(xiǎn)也好,所有的這些細(xì)節(jié)應(yīng)該都能夠以一種身臨其境的感覺(jué)講解給觀眾,讓大家有代入感。
“我看到了烈士的英魂,聽(tīng)到了歷史的呼喚,感受到了許多人心底對(duì)國(guó)家和民族的這種摯愛(ài)。每次講解的時(shí)候講到非常感動(dòng)的事情的時(shí)候,我經(jīng)??吹接^眾流下感動(dòng)的淚水。而且我們留言臺(tái)上觀眾也經(jīng)常有留言,他們的留言也是讓我非常地感動(dòng)的,給予我很大的激勵(lì),讓我深深地覺(jué)得這項(xiàng)工作是非常偉大的。”劉萬(wàn)成說(shuō),參加工作以后,自己身上的擔(dān)子更重了。
作為講解員傳播紅色歷史、紅色文化,一定要認(rèn)真去做。講解員是綜合了很多行業(yè)的一個(gè)職業(yè),包括心理學(xué)、表演藝術(shù),是一個(gè)很綜合性的復(fù)合型人才。作為一名革命歷史的講解員,劉萬(wàn)成說(shuō)必須打破自己的舒適圈,給自己制定目標(biāo),多方面鍛煉自己,得知道自己哪方面的歷史知識(shí)比較薄弱,就有針對(duì)性地去補(bǔ)齊短板。
履行職業(yè)使命 這是青春風(fēng)采
劉萬(wàn)成曾經(jīng)在2015年,首屆全國(guó)紅色旅游故事大賽上獲得全國(guó)三等獎(jiǎng);2019年8月,參加“豐碑永駐頌英烈”講解員大賽獲得天津市二等獎(jiǎng);2021年,榮獲全國(guó)紅色旅游五好講解員稱號(hào);2021年為配合天津市教委開展的“百年輝煌”——“一校一課”思政課特色案例和品牌課程征集展示活動(dòng),設(shè)計(jì)參與的《學(xué)黨史 做共產(chǎn)主義接班人》榮獲一等獎(jiǎng)……
因?yàn)槌錾臉I(yè)務(wù)能力,劉萬(wàn)成從一名講解員升任為宣教部副主任。在講解員崗位耕耘了13年,劉萬(wàn)成如今依然以一名講解員的身份忙碌在一線。
“我喜歡講解,并且熱愛(ài)我的工作,雖然調(diào)到管理崗,我也不愿意放棄講解。我現(xiàn)在和其他講解員的講解時(shí)間都是一樣的,到我的場(chǎng),我就去講解。很多平津戰(zhàn)役相關(guān)的歷史、軍事知識(shí)我要溫故而知新。也只有堅(jiān)持在一線,我才能更多地為觀眾服務(wù),不斷傳遞革命歷史知識(shí),做好紅色歷史、紅色文化的傳播者?!?/p>
年近不惑,劉萬(wàn)成用嚴(yán)苛的自律去感受英烈們的精神世界,觸摸革命歷史,履行職業(yè)使命。在他眼中,這就是青春風(fēng)采應(yīng)該有的樣子。
“作為青年一代,保持住好心態(tài)非常重要。在困難面前不退縮,在挫折面前不讓步,在誘惑面前不伸手,堅(jiān)定理想信念?!眲⑷f(wàn)成15年如一日地這樣要求自己?!拔乙步?jīng)常和同事們說(shuō),在講解的過(guò)程中,如果能把我們遇到的問(wèn)題,尤其那些不會(huì)的、不懂的問(wèn)題弄懂了,你們多年積累下來(lái),我們會(huì)形成一個(gè)非常好的知識(shí)體系。當(dāng)面對(duì)渴求知識(shí)的觀眾們期待的眼神和求知的咨詢時(shí),可以隨時(shí)自如地為觀眾答疑解惑,讓大家充分感受來(lái)自革命英烈的力量,從而珍惜來(lái)之不易的和平和幸福?!保ń蛟菩侣?dòng)浾邊呛?海報(bào)設(shè)計(jì)李博婷)
1.本網(wǎng)(張家口新聞網(wǎng))稿件下“稿件來(lái)源”項(xiàng)標(biāo)注為“張家口新聞網(wǎng)”、“張家口日?qǐng)?bào)”、“張家口晚報(bào)”的,根據(jù)協(xié)議,其文字、圖片、音頻、視頻稿件之網(wǎng)絡(luò)版權(quán)均屬?gòu)埣铱谛侣劸W(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人 未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán),不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用 時(shí)須注明“稿件來(lái)源:張家口新聞網(wǎng)”,違者本網(wǎng)將依法追究責(zé)任。
2.本網(wǎng)其他轉(zhuǎn)載稿件涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)作者或版權(quán)所有者在一周內(nèi)來(lái)電或來(lái)函。聯(lián)系電話:0313-2051987。