孫曉慧：從講臺到舞臺 踏歌起舞綻風(fēng)華

　　孫曉慧：宣化區(qū)舞協(xié)主席   　      

　　“剛完成《燕云行》的工作，可能明年的區(qū)春晚還有新任務(wù)，現(xiàn)在是短暫的休整時間?！睂O曉慧走來，腳步輕盈，親切如春風(fēng)。

　　教師、編導(dǎo)，是孫曉慧的兩種身份。2001年，她走上三尺講臺，成為宣化職教中心幼教專業(yè)的舞蹈老師。臺上一分鐘，臺下十年功。她懷著在教育行業(yè)扎根、成長的決心，領(lǐng)著一群又一群孩子在舞臺上綻放。教師是一種精神，一種無私的奉獻(xiàn)精神。這些年來，孫曉慧教學(xué)、備課、比賽……一直不斷奔跑的她被張家口市教育局授予中等職業(yè)學(xué)校學(xué)科帶頭人，骨干教師。先后榮獲中國舞蹈家協(xié)會舞蹈展演優(yōu)秀指導(dǎo)教師，河北省中職學(xué)生技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，張家口市藝術(shù)教育先進(jìn)個人。

　　孫曉慧說：“舞蹈是表達(dá)情感的出口，也是我?guī)W(xué)生們探索世界的方式。能看到學(xué)生們因舞蹈、因?qū)I(yè)學(xué)有所成，是發(fā)自內(nèi)心的欣喜與滿足。”

　　四季更迭、歲月不居，孫曉慧沉淀積累，早已把跳舞視為生活中的一部分。2018年，她首次參與張家口市旅發(fā)大會宣化分會場《夢回千年·相約宣化》大型音畫舞蹈情景劇的舞蹈編導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)《大遼風(fēng)情》《重鎮(zhèn)軍威》《神京屏翰》《美麗宣化》四幕演出。 

　　“這是一部千年史詩的大型演藝，也是別具特色的水景晚會，我們以歷史情境再現(xiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)方式，把古城宣化重大歷史節(jié)點融入到豐富多彩的音畫舞蹈中，比‘愛舞蹈’更難的是‘懂舞蹈’，這個過程，我開始學(xué)習(xí)思考舞蹈中賦予的文化、歷史內(nèi)涵，是一個從講臺到舞臺的蛻變階段?！?/p>

　　2021年，孫曉慧擔(dān)任宣化區(qū)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年文藝演出的舞蹈總監(jiān)。作為整場舞蹈的“大家長”，什么事都要她操心。面對挑戰(zhàn)，她鼓勵自己，不能害怕變化。大家用努力和汗水呈現(xiàn)出一場催人奮進(jìn)，反響熱烈的演出。這一次，孫曉慧覺得在舞臺上的夢想可以更大。

　　2024年，孫曉慧當(dāng)選為宣化區(qū)新一屆舞協(xié)主席。5月30日，大型遼代實景歷史劇《燕云行》開機(jī)，她再次擔(dān)任舞蹈總監(jiān)。這一次，舞蹈內(nèi)容占整部劇目的一半以上，如何講好遼代末期燕云十六州的故事，她覺得責(zé)任很重。

　　“一臺戲代言一座城，整部劇依托漢唐舞蹈文化，以遼代為背景，通過當(dāng)代人的審美呈現(xiàn)民族融合。”孫曉慧說，這部由宣化本土文藝工作者原創(chuàng)的劇目從一開始就備受關(guān)注，《春祭刀鼓舞》《婚禮吉慶舞》《壯志操練舞》《洞房影子舞》《時光回溯舞》等11個舞蹈穿針引線服務(wù)于劇情，如何實現(xiàn)史實與舞蹈藝術(shù)的完美融合，成了擺在她面前的課題，“歷時半年的打磨中，從尋找方向時的迷茫，到組織人員時的費心，再到舞蹈編排中的耗神，差不多每兩個月就是一個坎兒?！?/p>

　　在她的印象里，《散樂圖》是特別的一段。此前，榮獲第十三屆荷花獎古典舞獎的《散樂圖》，其靈感就取自于宣化遼墓壁畫?！堆嘣菩小分斜厝灰尸F(xiàn)的舞蹈《散樂圖》既要區(qū)別于前者，又要突出獨特風(fēng)貌，孫曉慧和團(tuán)隊主創(chuàng)下了一番功夫——翻閱本地史志，以身韻派與漢唐派的舞蹈風(fēng)格體現(xiàn)儒雅又不失俏皮的國風(fēng)之美。記不清多少次推倒重來，記不清多少次為它失眠，直到演出當(dāng)天，契丹舞者的一顰一笑脫壁而出時，觀眾仿佛產(chǎn)生了近距離觀看古代民族民間舞的感覺，令人耳目一新、大開眼界。90分鐘的演出，在大家的努力下取得巨大成功。

　　大幕落下，孫曉慧心中感慨萬千，一場《燕云行》浸潤著她對家鄉(xiāng)的熱愛與熱情。面對二十多年來取得的成績，她始終低調(diào)、內(nèi)斂。她說：“追逐的過程雖然枯燥而艱辛，但舞蹈表達(dá)的情感卻是豐富而深刻的。我能做的是時刻做好準(zhǔn)備，教導(dǎo)學(xué)生不斷向上、向前，用匠心精神創(chuàng)造出每一部作品?！?/p>

　　記者 杜宏錦